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El Hipersector eTIC Cooperar-Competir en un mundo globalizado
3ª EDICIÓN

Máster en Gestión de la Innovación para profesionales TIC
Juan Gascón Cánovas Director Máster en Gestión de la Innovación Director de Contenidos Digitales e I+D+i de AETIC Director FTI

23 de octubre de 2010

Este material está protegido por las leyes que regulan la propiedad intelectual, y su uso está restringidoal ámbito del curso en el que se encuentra. Se prohíbe expresamente la reproducción, distribución, comunicación pública o utilización, total o parcial, de estos contenidos, en cualquier forma o modalidad, sin previa, expresa y escrita autorización.

Presentación de la Conferencia

Introducción al Máster de Gestión de las Innovación. Esta conferencia pretende dar una visión de las condicionesde entorno del Sector de eTIC y su creciente protagonismo en otros Sectores desde la perspectiva de la innovación.
En este apartado se explica la finalidad de la asignatura y su integración en el programa
La Conferencia pretende analizar la situación del Sector eTIC su influencia en la economía y la sociedad en general a nivel mundial y español, poniendo de manifiesto los retos a los que nosenfrentamos desde la perspectiva de la Innovación, los cambios en los que está inmerso, proponiendo algunas recomendaciones que pueden servir de ayuda para competir en un mundo global.

Conferencia: Fecha:

El Hipersector eTIC Cooperar-Competir en un mundo globalizado 23 de octubre de 2010

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Actividades a realizar por el alumno

● ● ● ●

Participación individual en clase. Trabajo enclase por grupos. Trabajo en casa. Caso práctico.

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El Hipersector eTIC Cooperar-Competir en un mundo globalizado 23 de octubre de 2010

3

Objetivos

Según criterios especificados en el curso de formación

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El Hipersector eTIC Cooperar-Competir en un mundo globalizado 23 de octubre de 2010

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El compromiso de La Salle con la MetodologíaOBJETIVOS EDUCATIVOS ESTRATÉGICOS
GENERAR CONOCIMIENTO: A través de este objetivo se busca que el alumno desarrolle productos, procesos, etc., a través de la combinación de elementos conocidos en nuevas formaciones que resulten útiles. Se relaciona con verbos como crear, planear, diseñar, inventar, proyectar, desarrollar, etc. Está relacionado con la creatividad y con la innovación. DESARRROLLOPERSONAL: Es un objetivo que desarrolla la vertiente intrapersonal del alumno: su personalidad, afectividad, equilibrio psicológico, actitudes y valores. Se relaciona con verbos como: interiorizar, expresar, ayudar, compartir, vivenciar, experimentar, empatizar, etc.
VALORAR INFORMACIÓN: Persigue que el alumno sea capaz de sustentar sus propias opiniones y decisiones de una forma sólida. Estárelacionado con el pensamiento crítico y con la investigación. Se relaciona con verbos como evaluar, valorar, criticar, juzgar, seleccionar, decidir, discernir, etc. DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES: A través de este objetivo se desarrolla la vertiente interpersonal del alumno, persiguiendo que sepa relacionarse con éxito con otras personas. Es un objetivo conectado con verbos como comunicar,relacionarse, escuchar, argumentar, mediar, integrarse, convencer, defender, negociar, participar, etc.

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5

El compromiso de La Salle con la Metodología

MÉTODOS DE ENSEÑANZA: DISTRIBUCIÓN APROXIMADA DE CADA ASIGNATURA

30%

• CLASE MAGISTRAL
(MÁXIMO)

50%
20%
Conferencia: Fecha:El Hipersector eTIC Cooperar-Competir en un mundo globalizado 23 de octubre de 2010

• MÉTODO DE PROYECTOS • ESTUDIO DE CASOS • TUTORÍA • TRABAJO EN GRUPO

• LIBRE ELECCIÓN
(EXCEPTO CLASE MAGISTRAL)

6

PROGRAMA FORMATIVO: ESTRUCTURA MODULAR
   5 Módulos. Cada módulo varias asignaturas. Cada asignatura es el conjunto de clases + conferencias/mesas redondas + casos prácticos
Módulo...
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