Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?
Páginas: 4 (753 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2014
Guía Actividad Práctica I:
1-Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?
La educación ambiental es un excelenteproceso que, satisfactoriamente enfocado, programado, ejecutado y evaluado en los distintos grupos y sectores de nuestras sociedades, puede renovar y estimular los procesos políticos, económicos,sociales y culturales de nuestros países para contribuir a minimizar la pobreza, el analfabetismo, la falta de educación, carencia de servicios de salud y otros problemasglobales contemporáneos,incluyendo los problemas del medio ambiente mundial.
Me identifico con este porque siempre me gusta estar programa y sobre todo ejecutar cualquier tipo de trabajo o cosa al igual que esta contribuye ala pobreza, la falta de educación o carencias de servicios de este modo quiere decir que es que aporta no importa a que y me considero una persona que ayuda o trata de hacer el bien sin mirar a quien2-Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.
El origen de la Educación Ambiental, hemos de remontarnos a los años 60, cuando surge la necesidadde hacer frente a los efectos negativos que la tecnología y el desarrollo propio de la evolución de la humanidad tienen sobre la tierra.
Por otro lado si partimos en que se empieza a utilizar eltérmino Educación Ambiental, situaríamos su origen a finales de la década de los 60 y a principios de los 70 del siglo XX, periodo en que se muestra más claramente la preocupación mundial, por las gravescondiciones del mundo.
Durante la conferencia de las naciones unidas sobre el medio humano, celebrada el 5 de junio de 1972 en Estocolmo, Suecia en donde se terminaron la causas que dieranorigen al concepto de educación ambiental. En ese momento surge asociaciones y agrupaciones de personas cuyo objetivo esos efectos tan devastadores que muestra actividades tiene sobre la tierra....
Guía Actividad Práctica I:
1-Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?
La educación ambiental es un excelenteproceso que, satisfactoriamente enfocado, programado, ejecutado y evaluado en los distintos grupos y sectores de nuestras sociedades, puede renovar y estimular los procesos políticos, económicos,sociales y culturales de nuestros países para contribuir a minimizar la pobreza, el analfabetismo, la falta de educación, carencia de servicios de salud y otros problemasglobales contemporáneos,incluyendo los problemas del medio ambiente mundial.
Me identifico con este porque siempre me gusta estar programa y sobre todo ejecutar cualquier tipo de trabajo o cosa al igual que esta contribuye ala pobreza, la falta de educación o carencias de servicios de este modo quiere decir que es que aporta no importa a que y me considero una persona que ayuda o trata de hacer el bien sin mirar a quien2-Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.
El origen de la Educación Ambiental, hemos de remontarnos a los años 60, cuando surge la necesidadde hacer frente a los efectos negativos que la tecnología y el desarrollo propio de la evolución de la humanidad tienen sobre la tierra.
Por otro lado si partimos en que se empieza a utilizar eltérmino Educación Ambiental, situaríamos su origen a finales de la década de los 60 y a principios de los 70 del siglo XX, periodo en que se muestra más claramente la preocupación mundial, por las gravescondiciones del mundo.
Durante la conferencia de las naciones unidas sobre el medio humano, celebrada el 5 de junio de 1972 en Estocolmo, Suecia en donde se terminaron la causas que dieranorigen al concepto de educación ambiental. En ese momento surge asociaciones y agrupaciones de personas cuyo objetivo esos efectos tan devastadores que muestra actividades tiene sobre la tierra....
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