Andragogía

Monseñor Rafael Arias Blanco
Sede: El Moján
Cohorte: Integral XVIII
Curso: Andragogía
Facilitador: Sonia ChirinosParticipante:
Yamileth OrtegaC.I.:14.610.747





San Rafael de El Moján, julio de 2008
Se considera a la Andragogía como la disciplina que se ocupa dela educación y el aprendizaje del adulto, a diferencia de la Pedagogía que se aplica a la educación del niño. (Ernesto Yturralde).
El niño se somete al sistema, el adulto busca el conocimiento para suaplicación inmediata que le permita producir en el menor tiempo, existiendo la clara conciencia de buscar ser más competitivo en la actividad que el individuo realice, mejorando sus competenciaslaborales, entendiendo como competencias al conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes orientadas a un desempeño superior en su entorno laboral, que incluyen tareas, actividades yresponsabilidades, que contribuyen al logro de los objetivos clave buscados.
El rol del Participante adulto, en el proceso de aprendizaje, es diferente y se proyecta con un mayor alcance que el de ser unreceptor pasivo, tomador de apuntes, conformista, resignado memorista o simple repetidor de las enseñanzas impartidas por un Instructor, Docente o Facilitador. La Participación implica el análisiscrítico de las situaciones planteadas, a través del aporte de soluciones efectivas.
A diferencia del niño, el adulto como individuo maduro, manifiesta las siguientes características:
1. Auto-concepto2. Experiencia
3. Prontitud en Aprender
4. Orientación para Aprendizaje
5. Motivación para Aprender
Tomando en cuenta la reseña que se ha hecho referente a la Andragogía, sus principios y...