Angel
PROFESOR: QFB. ROBERTO RAMIREZ JAIMES
ALUMNA: DORA MARLENE MARTINEZ BONILLAGRUPO: 1 ESPECIALIDAD: CONTABILIDAD
PRACTICA: N° 2
MATERIALES:
-UNA PROBETA
-TUBOS DE ENSAYO
-ACEITE
-COLORANTE ROJO
-COLORANTE AZUL-VAINILLA
-JARABE DE MAIZ
-MIEL MENOS DENSA
-MIEL MAS DENSA
PROCEDIMIENTO:
DE MANERA INDIVIDUAL CADA INTEGRANTE TOMARA UN TUBO DE ENSAYO Y COLOCARA EN ELLA DIVERSAS SUSTANCIAS.DESPUES CADA TUBO DE ENSAYO SE VACIARA EN LA PROBETA Y SE OBSERVARA QUE SUCEDE.
RESULTADOS:
SE OBSERBO QUE NINGUNA DE LAS SUSTANCIAS NO SE MEZCLAN Y SE SEPARAN POR DISTINTAS CAPAS
ESQUEMAS:[pic]
[pic]
CONCLUSION:
QUE LA PROBETA Y LOS TUBOS DE ENSAYO LAS SUSTANCIAS MENOS DENSAS QUEDAN ARRIBA Y LAS MAS DENSAS QUEDAN ABAJO.
GLOSARIO:
PROBETA: TUBO DE CRISTAL POR UNEXTREMO DESTINADO A CONTENER LIQUIDOS O COSAS.
QUIMICA 1
CETIS 145
PROFESOR: QFB. ROBERTO RAMIREZ JAIMES
ALUMNA: MARIA ITZEL RODRIGUEZ CRUZ
GRUPO: 1/1ESPECIALIDAD: CONTABILIDAD
PRACTICA: N° 2
MATERIALES:
-UNA PROBETA
-TUBOS DE ENSAYO
-ACEITE
-COLORANTE ROJO
-COLORANTE AZUL
-VAINILLA
-JARABE DE MAIZ
-MIEL MENOSDENSA
-MIEL MÁS DENSA
PROCEDIMIENTO:
DE MANERA INDIVIDUAL CADA INTEGRANTE TOMARA UN TUBO DE ENSAYO Y COLOCARA EN ELLA DIVERSAS SUSTANCIAS.
DESPUES CADA TUBO DE ENSAYO SE VACIARA EN LAPROBETA Y SE OBSERVARA QUE SUCEDE.
RESULTADOS:
SE OBSERBO QUE NINGUNA DE LAS SUSTANCIAS NO SE MEZCLAN Y SE SEPARAN POR DISTINTAS CAPAS
ESQUEMAS:
[pic]
[pic]
CONCLUSION:
QUE LAPROBETA Y LOS TUBOS DE ENSAYO LAS SUSTANCIAS MENOS DENSAS QUEDAN ARRIBA Y LAS MAS DENSAS QUEDAN ABAJO.
GLOSARIO:
PROBETA: TUBO DE CRISTAL POR UN EXTREMO DESTINADO A CONTENER LIQUIDOS O COSAS.
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