animales

Asignatura: Ciencias Naturales Profesora Responsable: Miss Gisela Varela Pereira Curso:7mo Básico


Fecha semanal
Desde - Hasta
Eje temático
Objetivo de Aprendizaje
(0.A)
Actividades de enseñanza
Indicadores de Evaluación
Total de horas
Mes: Marzo
04 – 08
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO
Comprender que toda la materia está constituida por un número reducido de elementos quese combinan, dando origen a la multiplicidad de sustancias conocidas.
1. Elaboran un diagrama que represente los conceptos de átomo y molécula y dan ejemplos con diversas sustancias.
2. Averiguan sobre los átomos que constituyen a las siguientes sustancias: C, Cu, S8, O2, CO2, H2O, NH3, C6H12O6 y NaCl.
3. Ordenan dichas sustancias en tres categorías: aquellas constituidas por un solo átomo, lasformadas por más de un átomo (iguales entre sí) y aquellas compuestas por más de un átomo, distintos entre sí.

4. Clasifican las sustancias en átomos y moléculas; saben que las moléculas
están constituidas por más de un átomo, igual o distinto.

5. Clasifican las sustancias en elementos y compuestos; reconocen que los
elementos son sustancias o moléculas constituidas por átomos iguales, yque los compuestos son sustancias o moléculas constituidas por átomos distintos.
6. Ordenan la clasificación a través de un diagrama o esquema.
Tipo: Diagnostica, formativa.
Distinguen átomo, molécula, elementos y compuesto, identificando al átomo como la unidad básica de la materia.
.
04 horas












Asignatura : Ciencias Naturales Profesora Responsable: Miss GiselaVarela Pereira Curso:7mo Básico


Fecha semanal
Desde - Hasta
Eje temático
Objetivo de Aprendizaje
(0.A)
Actividades de enseñanza
Indicadores de Evaluación
Total de horas
Mes: Marzo
11 – 15
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO
Comprender que toda la materia está constituida por un número reducido de elementos que se combinan, dando origen a la multiplicidad de sustancias conocidas.1.- Averiguan sobre los átomos que constituyen a las siguientes sustancias: C, Cu, S8, O2, CO2, H2O, NH3, C6H12O6 y NaCl.

2.- Ordenan dichas sustancias en tres categorías: aquellas constituidas por un solo átomo, las formadas por más de un átomo (iguales entre sí) y aquellas compuestas por más de un átomo, distintos entre sí.

3.- Reconocen que las moléculas están constituidas por más de unátomo, igual o distinto.


Tipo: Diagnostica, formativa y sumativa.

Dan ejemplos de átomos, moléculas, elementos y compuestos.
Representan, a través de diagramas o modelos simples, las partículas que
conforman el átomo (electrones, protones y neutrones) y su organización
04 horas



Asignatura : Ciencias Naturales Profesora Responsable: Miss Gisela Varela Pereira Curso:7mo BásicoFecha semanal
Desde - Hasta
Eje temático
Objetivo de Aprendizaje
(0.A)
Actividades de enseñanza
Indicadores de Evaluación
Total de horas
Mes: Marzo
18 -23
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO
Comprender que toda la materia está constituida por
un número reducido de elementos que se combinan,
dando origen a la multiplicidad de sustancias conocidas.
AE 02
Describir de manera generallos usos de algunos elementos
químicos, tales
como cobre,
hierro,
zinc, litio,
aluminio,
silicio y cómo se obtienen del entorno
1. Clasifican las sustancias en elementos y compuestos; reconocen que los elementos son sustancias o moléculas constituidas por átomos iguales, y que los compuestos son sustancias o moléculas constituidas por átomos distintos.
2. Ordenan la clasificación a travésde un diagrama o esquema.

3. Clasifican las sustancias en átomos y moléculas; saben que las moléculas están constituidas por más de un átomo, igual o distinto.

3.Realizan ejercicios de conteo de átomos de moléculas simples y complejas

2. Clasifican las sustancias en elementos y compuestos; reconocen que los elementos son sustancias o moléculas constituidas por átomos iguales, y que...