ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2015
 

 
ANTEPROYECTO 
EL CUIDADO DEL AGUA
 
 
 
PRESENTADO POR:
ZAIDA LILIANA VALDERRAMA OSPINA
CC NO. 1.116.777.387
 
 
  
 
 
IV SEMESTRE LICENCIATURA PEDAGOGIA INFANTIL

• TEMA

• EL CUIDADO DELAGUA

HIPOTESIS
los estudiantes de la escuela Oscar
Mogollón Jaimes tienen dificultad
para ahorrar agua debido a esto se
han

presentado

daños

en

la

infraestructura, enfermedades en
la

piel

y

lareproducción

del

mosquito del dengue (el zancudo).



OBJETIVOS



OBJETIVO GENERAL: Promover la concientización y el cambio de
actitud de los alumnos en general, hacia el cuidado y preservacióndel
recurso hídrico con la participación de los alumnos y docentes, para
contribuir al desarrollo sustentable.




OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1.-Fomentar el cuidado y suministro de agua en la
escuela.2.- Promover el uso eficiente del agua.
3.- Encausar el valor ambiental, social y económico del
agua con un enfoque integral.
4.- Contribuir a la disminución de las enfermedades a
causa del aguaestancada.







 .

ESTADO DEL ARTE – MARCO TEORICO
El agua es un recurso natural indispensable para la vida humana.
Ocupa la mayor parte de la superficie del planeta, alrededor del 70% del mismo,pero solo el 0,8% puede ser utilizado, por el hombre para todas sus actividades. El
resto de la existencia de agua se reparte entre las aguas saladas y los hielos.
Diariamente se arrojan a los cursosde agua (ríos, lagos, arroyos, etc.) toneladas
de desechos orgánicos e inorgánicos que los contaminan matando toda forma de
vida e interrumpiendo la cadena alimentaria que llega hasta el hombre.
En elmundo, más de 1000millones de personas no tienen agua potable y más de
dos millones de personas (especialmente niños), mueren por diarreas causadas
por beber agua contaminada, ya que carecen deservicios sanitarios y agua
potable.
El porcentaje del agua potable que se consume mundialmente proveniente de
aguas subterráneas es de 1%; en Mar del Plata este porcentaje es del 100%.
Los componentes...
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