Antesedentes de la etica

ATECEDENTES DE LA ETICA
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro
La ética es una de las principales ramas de lafilosofía, en tanto requiere de la reflexión y de la argumentación, este campo es el conjunto de valoraciones generales de los seres humanos que viven en sociedad

El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentenciaética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como "bueno", "malo", "correcto", "incorrecto", "obligatorio", "permitido", etc.


Concepto de moral
Moral es una palabra de origen latino, que proviene del términos moris (“costumbre”). Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funcionacomo una guía para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de qué acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas).
Según otra definición, la moral es la suma total del conocimiento que se adquiere sobre lo más alto y noble, y que una persona respeta en su conducta. Las creencias sobre la moralidad son generalizadas y codificadas en una cierta cultura o en un grupo socialdeterminado, por lo que la moral regula el comportamiento de sus miembros.
El conjunto de normas morales es denominado como moralidad objetiva (existen como hechos sociales más allá de que el sujeto decida acatarlas). En cambio, los actos a través de los cuales la persona respeta o viola la norma moral conforman la moralidad subjetiva.
El término moral también puede utilizarse como sinónimo de ética, porlo que adquiere sentido como disciplina filosófica o como sinónimo de la teología moral

Ética en la familia
La ética en la familia
Es la educación de los valores dentro del nucleó familiar
los valores son elementos muy centrales en el sistema de creencias de las personas y están relacionados con los ideales de vida que responden a nuestras necesidades como seres humanos, proporcionándonoscriterios para evaluar a las demás personas, a los acontecimientos tanto como a nosotros mismos
Los valores nos orientan en la vida,
nos hacen comprender y estimar a los demás, pero también se relacionan con la imagen que vamos construyendo de nosotros mismos y se relacionan con el sentimiento sobre nuestra competencia social.
Los sistemas de valores se organizan alrededor de tresdimensiones fundamentales: el tipo de objetivo (trascendencia o beneficio personal; conservación o cambio), los intereses subyacentes (individuales o colectivos), el dominio de la motivación (tradición, estimulación, seguridad). Las teorías implícitas que todos los padres tienen y que se relacionan con lo que los mismos piensan sobre cómo se hacen las cosas y por qué se hacen de tal o cual manera ofician“de filtro” en la educación en valores
Los niños son agentes activos en el proceso de construcción de valores, en el entendido que la relación padres-hijos es una relación transaccional, esto es de ida y vuelta

Esto significa que no sólo cambian y se influencian los valores de los niños, sino también los de los adultos

Ética profecional
Ética profesional, en sentido general es laque deberíamos todos aplicar en nuestras actividades profesionales, y exige de nosotros el cumplimiento de deberes morales como por ejemplo la probidad y honestidad en las labores que realizamos .

En un sentido mas limitado, la podemos definir como: El conjunto de normas elaboradas por los colegios profesionales o desarrolladas por el consenso de los miembros de una...