Análisis De La Pelicula "La Vida Es Bella"

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA: "LA VIDA ES BELLA"

Destacamos que, esta película es muy buena, ya que demuestra que por muy mal que estén las cosas, la vida puede ser tan bella como nosotros la queramos ver. Al comienzo de la película, cuando visualizamos el título "La vida es bella" en la pantalla, nos dio otra imagen de lo que pasó en la película. Luego al verla, comprendimos que no era así, a lomejor nosotros no podemos percibirla como "bella" desde nuestros asientos, pero por ejemplo para el protagonista "bella", era estar junto a su mujer y su hijo, aunque estuvieran recluidos.
Es una película con un gran mensaje positivo, que presenta la visión positiva que Guido siempre tuvo y transmitió a su hijo Josue, a pesar de la situación que se vivía durante la época nazi, así como lasatrocidades que se cometieron contra los judíos en el Holocausto. Nos enseña que, el tener una actitud positiva y transmitirla a quienes nos rodean puede cambiar totalmente nuestro enfoque y la manera de enfrentar los problemas. Esto es ver el lado positivo a lo que parece tener únicamente elementos negativos.
Guido se nos presenta como una buena persona o un hombre inocente con un sueño: poseer supropia tienda de libros. Un día conoce a Dora, una joven maestra de la que se enamora perdidamente. Tras conseguir su amor se casan, tienen un hijo llamado Josue; juntos planean montar la tienda de libros. Sin embargo los problemas aparecen pronto…cuando eran una familia feliz y todo estaba muy bien toda la familia es reclutada a un campo de concentración donde sufren, por separado, la guerra.En medio de la dura realidad, Guido siempre presenta a su hijo un enfoque positivo y le hace creer que no se trataba realmente de una guerra sino más bien de un juego, en el que el ganador se llevaría un tanque real como premio, y le dice que cada uno de los esfuerzos y padecimientos que deben pasar es parte del juego. Le dice a su hijo que, al llegar a mil puntos serán los ganadores del tanque,pero que tienen que esforzarse y no tienen que llorar. ( Relación asimétrica entre padre-hijo).
El niño vive en medio de la discriminación hacia los judíos pero ve todo como un juego gracias a que su padre se lo hace ver de esa forma, de modo que no adquiere ningún trauma ni tampoco ve la guerra como algo triste sino como un juego con un objetivo que lo motivaba día a día.
Cabe destacar que, losfactores sociales, históricos, culturales, familiares y personales dan color propio a la constitución de los niños como sujetos. El padre de Josue en todo momento lo protegió de cualquier maltrato físico y psicológico, reconociendo su vulnerabilidad que no se comparaba con la de ellos (Guido y Dora). Guido nunca abandonó su papel de mediador entre su hijo y la realidad que vivía en el campo deconcentración.
Es sumamente valorable su accionar y posición ante la realidad que vivían, ya que el niño se encontraba en pleno desarrollo (subjetividad en vías de constitución). Como lo afirma ZELMANOVICH, Perla: “la subjetividad se constituye en el discurso del adulto. Pensar en una subjetividad que requiere de alguien que le acerque al niño la lengua y la cultura, y le ofrezca espacios deprotección que le posibiliten aprehenderla”.
En esta película, sobre todo destaca la bondad, la fe y la esperanza (que en ningún momento se pierde), la ilusión y el buen humor con el que el protagonista intenta rescatar las secuelas, que le podrían quedar a cause de la Segunda Guerra Mundial, a su hijo pequeño. Guido disfruta viendo reír a las personas que más ama: su mujer y su hijo, y para ello eracapaz de hacer lo que sea.
Una frase que refleja la actitud de Guido hacia su hijo, es la que le expresa: “vamos a soñar” representando la ironía, la ilusión y la fe, a través de su buen humor. En este aspecto, Guido mira la vida con optimismo, como si cada segundo fuera el último, y sobre todo con humor. En ningún momento se derrumba ante la guerra, y con ello, hace que esta guerra fuera un...