Análisis de la practica educativa de los docentes

Introducción a los métodos cualitativos de investigación.
Taylor, S.J. y Bogdan, R.

Introducción. Ir hacia la gente.
El término metodología designa el modo en que enfocamos los problemas y buscamos las
respuestas. En las ciencias sociales se aplica a la manera de realizar la investigación. Nuestros
supuestos, intereses y propósitos nos llevan a elegir una u otra metodología. Reducidos asus
rasgos esenciales, los debates sobre metodología tratan sobre supuestos y propósitos, sobre
teoría y perspectiva.
En las ciencias sociales han prevalecido dos perspectivas teóricas principales. La primera, el
positivismo, reconoce su origen en el campo de las ciencias sociales en los grandes teóricos
del siglo XIX y primeras décadas del XX, especialmente August Comte (1896) y EmileDurkheim (1938, 1951). Los positivistas buscan los hechos o causas de los fenómenos sociales
con independencia de los estados subjetivos de los individuos. Durkheim afirma que el
científico social debe considerar los hechos o fenómenos sociales como "cosas" que ejercen
una influencia externa sobre las personas.
La segunda perspectiva teórica principal… fenomenológica, posee una larga historia enla
filosofía y la sociología. El fenomenólogo quiere entender los fenómenos sociales desde la
propia perspectiva del actor. Examina el modo en que se experimenta el mundo. La realidad
que importa es lo que las personas perciben como importante…
Puesto que los positivistas y los fenomenólogos abordan diferentes tipos de problemas y
buscan diferentes clases de respuestas, sus investigacionesexigen distintas metodologías.
Adoptando el modelo de investigación de las ciencias naturales, el positivista busca las causas
mediante métodos tales como cuestionarios, inventarios y estudios demográficos, que
producen datos susceptibles de análisis estadístico. El fenomenólogo busca comprensión por
medio de métodos cualitativos tales como la observación participante, la entrevista enprofundidad y otros, que generan datos descriptivos. En contraste con lo que ocurre en el caso
de las ciencias de la naturaleza, el fenomenológo lucha por lo que Max Weber (1968)
denomina VERSTEHEN, esto es, comprensión en un nivel personal de los motivos y creencias
que están detrás de las acciones de la gente…

UNA NOTA SOBRE LA HISTORIA DE LOS METODOS CUALITATIVOS.
… Los orígenes del trabajode campo pueden rastrearse hasta historiadores, viajeros y
escritores que van desde el griego Heródoto hasta Marco Polo. Pero sólo a partir del siglo XIX
y principios del XX lo que ahora denominamos métodos cualitativos fueron empleados
conscientemente en la investigación social.
El estudio de Frederick LePlay de 1855 sobre familias y comunidades europeas representa una
de las primeras piezasauténticas de observación participante…
En antropología, la investigación de campo hizo valer sus méritos hacia principios del siglo.
Boas (1911) y Malinowski (1932) establecieron el trabajo de campo como un esfuerzo
antropológico legítimo…
… Los métodos cualitativos tienen una rica historia en la sociología norteamericana, incluso
aunque hasta el momento no hayan sido objeto de una ampliaaceptación. El empleo de
métodos cualitativos se divulgó primero en los estudios de la "Escuela de Chicago" en el
período que va aproximadamente de 1910 a 1940. Durante ese lapso, investigadores
asociados con la Universidad de Chicago produjeron detallados estudios de observación
participante sobre la vida urbana; ricas historias de vida de criminales y delincuentes juveniles y
un estudioclásico sobre la vida de los inmigrantes y sus familias en Polonia y los Estados
Unidos basado en documentos personales (Thoman y Znaniecki, The Polish Peasant in Europe
and America, 1918-1920). Antes de la década de 1940, quienes se consideraban estudiosos de
la sociedad ya estaban familiarizados con la observación participante, la entrevista en
profundidad y los documentos personales.
Por...