Análisis de las clases de música o cantos y juegos en el Jardín de niños

Análisis de las clases de música o cantos y juegos en el Jardín de niños.
En mis días de observación realizadas el 22 y 23 de Mayo en el Jardín de Niños Mauro Carrasco ubicado en lacuidad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas pude observar en la clase de cantos y juegos los días de la semana tienen clase de música y los días son Martes y jueves de 9:30 a diez. La educadoradurante su clase siempre comienza su día con cantos, calma a los niños con cantos y también despide a los niños con cantos así como también el maestro de educación física.
El maestro demúsica desarrolló las competencias como la cordinación etc, mientras lo hacía los niños estaban bien comportados y observé muy buena respuesta a las técnicas del maestro de música, todoscantaron la canción de:
“Como mi papá”
Yo quiero ser como mi papá
Me haré un bigote con la crema de rasurar
Su corbata y sus zapatos me pondré (si, sí)
Y como él me iré a trabajar
(coro)
Comomi papá, como mi papá
Qué lindo sería parecerme a mi papá (x2)
Con ésta canción los niños llevaron el ritmo de la marcha y aplausos. Tuve la oportunidad de enseñarle una canción a losniños llamada arriba juan, fue en un rato donde me quedé sola con el grupo.
“Arriba Juan arriba juan ya cantó el gallito
Ay no mamá ay no mamá es muy tempranito”
Arriba Juan arriba juan hayque ir a la escuela
Ay no mamá ay no mamá me duele la muela

Tanto el maestro de música como la educadora saben muy bien cómo lograr que los niños mediante los cantos aprendan y conozcan.En conclusión con estas observaciones pude comprobar todo lo que hemos visto en la clase de cantos y juegos las canciones son una forma de aprender y si hay problemas de controlar elgrupo también los cantos y juegos lo resuelven, es por eso que debemos conocer todos aquellos cantos que nos han dejado y combinarlos con nuestras actividades diarias en el aula escolar.