Apa para todos

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EL MANUAL DE PUBLICACIÓN APA AL ALCANCE DE TODOS
Fecha de recepción: 21-03-03 Fecha de aceptación: 09-09-03 E RNESTO I. MARÍNA, Á NGEL G. RINCÓN G. Y OSCAR A. MORALES UNIVERSIDAD DE LOSA NDES - FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

Resumen
El presente artículo tiene como objetivo fundamental ofrecer a estudiantes, docentes, investigadores y escritores del Continente Latinoamericano, especialmente deVenezuela, una propuesta práctica para la utilización eficiente y práctica de la 5ta edición del Manual de Publicación de la Asociación de Psicología de Estados Unidos de América [APA] en la producción y presentación de trabajos científicos. Para ello se presentan explicaciones conceptuales sencillas y algunos ejemplos, utilizando fuentes predominantemente en español. Para posibilitar una mejorcomprensión, este artículo fue organizado de la siguiente manera: inicialmente, se presenta una descripción general del Sistema APA; seguidamente, se describen la organización y las características textuales de algunos documentos que se pueden considerar para la publicación y las partes de un artículo; seguidamente, se indican las posibilidades de presentar referencias de las citas en el texto;posteriormente, se describen las indicaciones para presentar las referencias. Se concluye que el Manual de la APA debe servir como una guía estilística que puede favorecer la comunicación; sin embargo, cuando este manual no ofrezca las indicaciones para un cado determinado, se puede recurrir a medios adicionales para garantizar la comunicación. Palabras clave: Manual de Publicación APA, trabajoscientíficos, producción de trabajos escritos, presentación de trabajos escritos.

Abstract THE APA PUBLICATION MANUAL FOR EVERYONE
The main purpose of this article is to give Latin American and especially Venezuelan students, teachers, researchers and writers a practical guide for using the 5th Edition of the American Psychological Association (APA) Publication Manual efficiently in producing andpresenting their scientific papers. To this end, we provide straightforward explanations of concepts and some examples, mainly using sources in Spanish. To make it easier to understand, the article has been organized as follows: first we give a general description of the APA system; this is followed by a description of the organization and textual features of documents submitted for publication and theparts of an article; ways of presenting references in the text; and finally how to organize the references. We conclude that the APA manual as a stylistic guide favors communication, but in certain cases guidelines are lacking and other means must be resorted to. Key words: APA Publication Manual, scientific papers, producing written work, presenting written work.

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EDUCERE, ARTÍCULOSARBITRADOS • ISSN: 1316-4910 • AÑO 7, Nº 23, OCTUBRE - NOVIEMBRE - DICIEMBRE, 2003 • 343-352

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Artículos

n los últimos años, la comunidad científica, predominantemente de las ciencias sociales: Educación, Pedagogía y Didáctica, Psicología, Lingüística, Psicolingüística, Sociología, entre otras, ha mostrado un mayor interés por conocer y aplicar las normas que propone el Manual de Publicación dela American Psychological Association, en español, Asociación de Psicología de Estados Unidos de América [APA]. Actualmente, más de 1000 revistas científicas en todo el mundo usan este manual de publicación como guía de estilo. En el ámbito iberoamericano, son muchas las revistas que han asumido como propias dichas normas; en consecuencia, se las prescriben a sus autores y colaboradores. Entreestas revistas se pueden citar: EDUCERE, Revista Venezolana de Educación; Lectura y Vida, Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura, adscrita a la International Reading Association, en español Asociación Internacional de Lectura [IRA]; LEGENDA, revista especializada en lectura y escritura del Postgrado de Lectura y Escritura de la Universidad de Los Andes [ULA]; Infancia y Aprendizaje ,...
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