Apatia Escolar
Páginas: 4 (996 palabras)
Publicado: 21 de diciembre de 2012
CAPÍTULO 1
DEFINICIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO
1.1Planteamiento del problema
A la escuela primaria se le encomiendan grandes y variadas tareas; no sólo se espera que enseñe más conocimientos, sinotambién que cumpla otras complejas funciones sociales y culturales.
La función de la educación en nuestros tiempos es crear seres humanos de calidad; el verdadero cambio es asunto de cada escuela,de las personas que ahí trabajan, y de las relaciones que establezcan entre sí, con alumnos y con la comunidad a la que sirven; sin embargo existe un gran problema que se ha venido presentando através de los años: la apatía escolar.
Apatía escolar se considera que es la falta de interés en las actividades de la escuela y/o del aula. Durante años este ha sido uno de los problemas más latentesen la educación; la sociedad se responsabiliza una a otra, pero no se presentan soluciones para resolver esta situación.
La apatía escolar tiene muchas fuentes que la generan. Para podercomprenderlas hay que tomar en cuenta: la historia personal, el ambiente familiar, las motivaciones sociales, las influencias de los medios de comunicación, la situación socioeconómica y política, lacultura, entre otros.
Para muchos alumnos la escuela se ha convertido en un deshumanizado lugar expendedor de certificados, en una parte donde no hay lugar para lo nuevo, lo imprevisto y lodiferente, donde la indisciplina solo es vivida como un ataque personal a los maestros que manifiestan autoridad. El alumno tiene presente que tiene que asistir a la escuela, que tiene que estudiar,algunas veces no tiene idea cómo, ni para qué lo tiene qué hacer, así es como se va presentando y desplegando cada vez más la apatía escolar.
Los alumnos necesitan sentir, experimentar, observar,investigar, intuir, querer, etc. Ciertas soluciones a este problema son aceptar y comprender la personalidad de cada alumno, comprender el contexto en el que viven, tratarle con el respeto que se...
DEFINICIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO
1.1Planteamiento del problema
A la escuela primaria se le encomiendan grandes y variadas tareas; no sólo se espera que enseñe más conocimientos, sinotambién que cumpla otras complejas funciones sociales y culturales.
La función de la educación en nuestros tiempos es crear seres humanos de calidad; el verdadero cambio es asunto de cada escuela,de las personas que ahí trabajan, y de las relaciones que establezcan entre sí, con alumnos y con la comunidad a la que sirven; sin embargo existe un gran problema que se ha venido presentando através de los años: la apatía escolar.
Apatía escolar se considera que es la falta de interés en las actividades de la escuela y/o del aula. Durante años este ha sido uno de los problemas más latentesen la educación; la sociedad se responsabiliza una a otra, pero no se presentan soluciones para resolver esta situación.
La apatía escolar tiene muchas fuentes que la generan. Para podercomprenderlas hay que tomar en cuenta: la historia personal, el ambiente familiar, las motivaciones sociales, las influencias de los medios de comunicación, la situación socioeconómica y política, lacultura, entre otros.
Para muchos alumnos la escuela se ha convertido en un deshumanizado lugar expendedor de certificados, en una parte donde no hay lugar para lo nuevo, lo imprevisto y lodiferente, donde la indisciplina solo es vivida como un ataque personal a los maestros que manifiestan autoridad. El alumno tiene presente que tiene que asistir a la escuela, que tiene que estudiar,algunas veces no tiene idea cómo, ni para qué lo tiene qué hacer, así es como se va presentando y desplegando cada vez más la apatía escolar.
Los alumnos necesitan sentir, experimentar, observar,investigar, intuir, querer, etc. Ciertas soluciones a este problema son aceptar y comprender la personalidad de cada alumno, comprender el contexto en el que viven, tratarle con el respeto que se...
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