Apatia y falta interes en la escuela

La apatía y la falta de interés en adolescentes
¿Cuál es el problema cuándo los adolescentes a pesar de tener una buena relación con un docente y no tener problemas de disciplina no se deciden aestudiar y no toman conciencia de las oportunidades perdidas? ¿Cómo se los puede motivar? ¿Cómo se logra revertir esa apatía y se vuelve a instaurar la “cultura del esfuerzo”?
La falta de interés quemuestran algunos estudiantes en las aulas es una problemática presente en casi todos los grupos escolares, situación que ha sido reflexionada desde hace mucho tiempo por diversos pedagogos.

Hay quebuscar la manera de que la familia y el colegio trabajen juntos a fin de lograr ayudar a los adolescentes para que comprendan el valor del estudio y del esfuerzo en pos de conseguir lo que sepropongan. Para tener una visión hacía el futuro. Para lograrlo es fundamental el rol de la motivación. Que implica toma de decisiones que van a tener implicaciones en su inserción en la vida laboral y socialComprender la situación actual exige observar atenta y reflexivamente un mundo exterior a la institución escolar que se muestra confuso y desorientado. En ese mundo interactúan padres, docentes yalumnos, con el mercado y los medios de comunicación más allá de los muros del colegio y sus ecos resuenan dentro de ella. Es común ver el desajuste de expectativas entre padres, docentes y alumnos, quemuchas veces contribuye a desacreditar la autoridad y debilitar
el rol formador de la escuela.
Dos factores juegan fuertemente en la motivación: la autoestima y la resiliencia.
La autoestima y lamotivación se retroalimentan, pero muchos adolescentes carecen completamente de autoestima y es necesario ayudarlos a comprender que todos y cada uno de ellos son capaces de lograr lo que sepropongan siempre y cuando estén dispuestos a esforzarse y trabajar en pos de lo que desean.
La autoestima y la motivación para aprender son las resultantes directas de la atención que los adolescentes...