apertura al cambio
Objetivo general
Destacar la importancia del manejo inteligente de las emociones, para desarrollar las competencias emocionales y relacionales de los participantes, a fin defomentar actitudes positivas que faciliten la gestión del cambio como un proceso que involucra a todo el sistema organizacional, y por ende obtener mayor efectividad en el logro de losobjetivospersonales y organizacionales.
Objetivos específicos
• Identificar los componentes de la Inteligencia Emocional (IE) para reconocer los niveles de competencia en IE de cada uno de losparticipantes.
• Establecer relaciones entre niveles de competencia en IE con el proceso de apertura, aceptación y adaptación a los cambios.
• Promover el desarrollo de la IE a través del incremento delaInteligencia interpersonal: claves para una mejora el abordaje óptimo de la gestión de los cambios.
• Aplicar los conceptos precitados en el diseño de un proyecto personal u organizacionalfocalizado en un proceso de cambio específico.
Contenido programático
• Definición de Inteligencia Emocional (IE) y sus componentes.
• Desarrollo de la IE y su influencia en la respuesta hacia loscambios.• El cambio desde la IE.
• El cambio organizacional: definiciones y orígenes.
• El cambio como constante y como proceso. Flexibilidad y rigidez de las personas y de las organizacionescomo sistema ante los cambios de paradigmas.
• El ciclo del cambio y reacciones esperadas: la resistencia una respuesta lógica.
• Desarrollo e identificación de una situación de cambio: estudio decaso.
•Gestión del cambio desde la perspectiva de la IE o cómo la IE ayuda a transitar con éxito el camino del cambio.
• Aproximación a un modelo de gestión de cambio desde la IE.
A quien estádirigido
Gerentes, supervisores y personal administrativo en general.
Apertura al cambio
La apertura al cambio refiriéndonos a una estructura organizacional, representa un reto que debe...
Regístrate para leer el documento completo.