Aplicación del diseño instruccional de contenidos en la web, basados en un programa computacional exelearning para mejorar la calidad en la formacion de los estudiantes de la facultad de ingeniería agroindustrial de la unsm - t

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APLICACIÓN DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL DE CONTENIDOS EN LA WEB, BASADOS EN UN PROGRAMA COMPUTACIONAL EXeLEARNING PARA MEJORAR LA CALIDAD EN LA FORMACION DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL DE LA UNSM - T

APPLICATION OF THE DESIGN INSTRUCCIONAL OF CONTENTS IN THE WEB, BASED ON A COMPUTATIONAL PROGRAM EXeLEARNING TO IMPROVE THE QUALITY IN THE FORMATION OF THE STUDENTSOF THE FACULTY OF AGROINDUSTRIAL ENGINEERING OF THE UNSM - Tt
Dr. Luis Manuel Vargas Vásquez
Ing. Karen Gabriela Documet Petrlik
Ing. Gabriel Pinchi Flores
Lic. Carmela Elisa Salvador Rosado
Ing. Abner Milán BarzolaCárdenas
Ing. Enrique Terleira García
Ing. Mario Pezo Gonzales
Bach. Rita Shirley Bermeo Cruz
Bach. Richard Heredia Fernández
Est. Martha Ruiz Pérez.

RESUMEN :
El presente trabajo experimental se realizó para investigar en qué medida laaplicación de un diseño Instruccional para generar contenidos en la WEB, basados en un programa computacional eXeLearning de software libre compatible con los estándares SCORM, para potenciar la producción de materiales autoinstructivos y alcanzar niveles de calidad en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Escuela Académica Profesional de Ingeniería Agroindustrial de la UNSM-T, utilizando comomuestra un grupos de 13 alumnos; y como instrumentos: El Programa de Capacitación modalidad mixta, Silabos, Manuales; y el Test estándar de la calidad en la formación de los estudiantes. Los resultados confirman la hipótesis de investigación puesto que se ha demostrado que la aplicación del diseño instruccional de contenidos en la Web, basados en un programa computacional ExeLearning mejorósignificativamente la Calidad en la formación de los estudiantes en la Facultad de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Nacional de San Martìn, ya que al realizar las pruebas estadísticas se observó que el promedio del post test del grupo experimental superó en forma significativa al del post test del grupo de control, obteniendo un Tc = 45,377 más a la derecha que Ttabular = 1,711, siendo[pic]

ABSTRACT :
This experimental work was undertaken to investigate to what extent the application of a design Instruccional to generate contained in the WEB, based on a computational program eXeLearning of free software compatible with the standards SCORM, to promote the production of autoinstructive materials and to reach qualit levels in the process of education learning in the AcademicProfessional School of Agroindustrial Engineering of the UNSM-T, using as he proves to be a grupos of 13 student`s; and as instruments: The Program of Training mixed modality, Syllabic, Manuals; and the standard Test of the quality in the formation of the students. The results confirm the hypothesis of investigation since there has been demonstrated that the application of the design instruccional ofcontents in the Web, based on a computational program ExeLearning it improved significantly the Quality in the formation of the student`s in the Faculty of Engineering Industrial Agro of San Martìn's National University, since on having realized the statistical tests was observed that the average of the post test experimental group significant exceded that of the post test of the control group,with a Tc = 45,377 plus to right Ttabular = 1,711, being [pic]

Palabras claves: “Diseño Instruccional para generar contenidos en la WEB, basados en un programa computacional eExeLearning, Calidad en la formación de los estudiantes”.

INTRODUCCIÓN:
Desde fines del milenio pasado el mundo ha experimentado cambios radicales en todos los ámbitos del quehacer humano: los medios de comunicación y...
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