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Publicado: 23 de marzo de 2013
PROCESOS PSICOLOGICOS SUPERIORES CON RELACION A LA SUPERVIVENCIA HUMANA
Desde hace muchos años se han realizado importantes y significativos avances sobre investigación del cerebro yaque los conocimientos sobre organización funcional y los procesos mentales están cambiando frente a la concepción que la humanidad tiene, esta lectura también nos habla que el cerebro humano haevolucionado para educar y ser educado.
El cerebro es el centro de nuestro proceso y desarrollo como seres humanos ya que desde pequeños incluso antes de nacer desarrollamos esta parte fundamentalde nuestro cuerpo ya que desde que tenemos vida vamos aprendiendo a comunicarnos de muchas maneras, por medio de símbolos, escritura señas, además que desde muy pequeños aprende a identificarse y acomprender que los demás son seres mentales, que tienen pensamientos, intenciones y sentimientos, esto es lo que le abre a la participación e incorporación de los productos culturales. La mentehumana es el resultado ha sido y será un proceso evolutivo de muchísimos años.
La naturaleza y la cultura nos regala un cerebro que sabe construir representaciones simbólicas del mundo, lasprocesa y las combina, las modifica de tal forma que puede actuar en el mundo creativa o destructivamente
La evolución ha consistido en dotarnos de un cerebro humano que nos brinda la posibilidadde crear el mundo que queramos.
El futuro depende de nosotros mismos (F Lopera: Mente, cerebro y futuro)
REFERENCIAS
1. DESARROLLO DE LA MENTE: Filogénesis, Sociogénesis y Ontogénesis deEmilio García García Departamento de Psicología Básica. Procesos Cognitivos. Universidad Complutense. Madrid
2. Evolución y Cognición. De Francisco Lopera R. Coordinador Grupo de Neurociencias U.de A.
http://neurociencias.udea.edu.co/revista/PDF/REVNEURO_
http://campus.uniminuto.edu/pregrado/file.php/741/Desarrollo_de_la_Mente_Procesos_Psicologicos_-_psicologia_basica_1_copia.pdf
PROCESOS PSICOLOGICOS SUPERIORES CON RELACION A LA SUPERVIVENCIA HUMANA
Desde hace muchos años se han realizado importantes y significativos avances sobre investigación del cerebro yaque los conocimientos sobre organización funcional y los procesos mentales están cambiando frente a la concepción que la humanidad tiene, esta lectura también nos habla que el cerebro humano haevolucionado para educar y ser educado.
El cerebro es el centro de nuestro proceso y desarrollo como seres humanos ya que desde pequeños incluso antes de nacer desarrollamos esta parte fundamentalde nuestro cuerpo ya que desde que tenemos vida vamos aprendiendo a comunicarnos de muchas maneras, por medio de símbolos, escritura señas, además que desde muy pequeños aprende a identificarse y acomprender que los demás son seres mentales, que tienen pensamientos, intenciones y sentimientos, esto es lo que le abre a la participación e incorporación de los productos culturales. La mentehumana es el resultado ha sido y será un proceso evolutivo de muchísimos años.
La naturaleza y la cultura nos regala un cerebro que sabe construir representaciones simbólicas del mundo, lasprocesa y las combina, las modifica de tal forma que puede actuar en el mundo creativa o destructivamente
La evolución ha consistido en dotarnos de un cerebro humano que nos brinda la posibilidadde crear el mundo que queramos.
El futuro depende de nosotros mismos (F Lopera: Mente, cerebro y futuro)
REFERENCIAS
1. DESARROLLO DE LA MENTE: Filogénesis, Sociogénesis y Ontogénesis deEmilio García García Departamento de Psicología Básica. Procesos Cognitivos. Universidad Complutense. Madrid
2. Evolución y Cognición. De Francisco Lopera R. Coordinador Grupo de Neurociencias U.de A.
http://neurociencias.udea.edu.co/revista/PDF/REVNEURO_
http://campus.uniminuto.edu/pregrado/file.php/741/Desarrollo_de_la_Mente_Procesos_Psicologicos_-_psicologia_basica_1_copia.pdf
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