aporte de las neurociencias

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2014
TEXTO: CÁNCER DE MAMA
GRUPO: 10
1 SEMESTRE DE MEDICINA
El cáncer de mama ocupa en la actualidad el primer lugar en incidencia de las neoplasias malignas.
El cáncer de mama en etapas iniciales serepresenta de manera subclínica, por estudios de imagen (mastografía, ultrasonidos).
El carcinoma inflamatorio de la mama se caracteriza por una induración difusa de la mama con eritema y edema.
Labiopsia por aspiración debe ser con agua fina, para confirmación de metástasis.
Los estudios de imagen son un complemento para evaluar el tamaño del tumor.
La evaluación del cáncer de mama debe serindispensable.
El tratamiento quirúrgico del tumor primario en el cáncer de mama ha pasado por múltiples modificaciones
Existen varios tipos de mastectomía, extirpa la totalidad del tejido mamarioincluyendo el complejo areola-pezón.
Otro aspecto fundamental en el tratamiento quirúrgico de mama es el manejo de los ganglios axilares
El objetivo de la quimioterapia adyuvante es eliminar laenfermedad micrometastasica.
La quimioterapia basada en la antraciclinas disminuye el 33% las re caídas y el 27% la mortalidad de mujeres menores de 50 años.
Un meta análisis del empleo de taxanosadyuvantes en cáncer de mama, concluye un beneficio a 5 años en periodo libre de enfermedad.
El uso de tamoxifen está relacionado con eventos adversos mayores tales como cáncer endometrial en 1% yenfermedad trombo embolica en 2%.
En mujeres pre menopáusicas, la ablación ovárica se ha asociado con diminución en recaída y en mortalidad
El tratamiento con radio terapia esta indicado en todos lospacientes que hallan sido sometidos a cirugía conservadora.
La enfermedad metastasica puede clasificarse como visceral y no visceral, con supervivencia global para el primer grupo de 12 meses y para el2 de 3 a 5 años.
La enfermedad metastasica se clasifica en alto y bajo riesgo. Se define a bajo riesgo a los casos que presentan receptores hormonales positivos, HER2 negativo, periodo libre de...
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