aprende a aprender

5º CAPÍTULO: CONSTRUIR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE


Construir un ambiente de aprendizaje supone lacolaboración de todo aquello que interviene en el proceso: padres, hijos, hermanos, compañeros, artistas, políticos, entre otros. Recuerde que lo que nos educa o "deseduca" es el ambiente la lecturanos indica que existen obstáculos tales como los que evitan el desarrollo del aprendizaje es la jerarquía de valores distorsionados, que la sociedad acepta siendo estos:

Éxito económico, prestigioy minimiza características, como la integridad personal, la prudencia y la dignidad, otro es el "memorismo" o "intelectualismo" que deja a un lado el aprendizaje obtenido a través de experienciasvividas, la creatividad y el desarrollo de una conciencia crítica, analítica.
El tercer obstáculo es la falta de estímulos del sistema educativo al desarrollo personal, minimizando la transmisiónvivencial y experencial de valores sociales como la cooperación, la espontaneidad y la creatividad. Es imprescindible que nos preparemos teóricamente para analizar las decisiones que otros toman pornosotros. Es imperioso adquirir hábitos, habilidades actitudes para mejorar la toma de decisiones además de refrenar la impulsividad, esto es, no dejarnos llevar por la primera respuesta y b) confrontardiversos puntos de vista, pues un observador extraño puede ser más imparcial que nosotros mismos.
Las frases huecas. Esas frases que después de tanto usarlas indiscriminada-mente carecen de sentido, a noser que nosotros lo busquemos y se lo asignemos.
La falta de visión. Consiste en el uso de disyuntivas falsas como: eres burgués o proletario.
Identificación o ambigüedad de conceptos. Es semejanteal obstáculo anterior y debido a la falta de profundización en el significado de los términos que usamos. Un ejemplo es: "Esta es una actitud típica de la derecha".
El ambiente de aprendizaje...