aprende a aprender




Aprende a Aprender



Expresión oral y escrita

Grupo 1-H-A-01


Salón F-206

Bogotá D.C






1. ¿Qué es el Aprendizaje?
Deben elaborar dos párrafos cada uno de cincorenglones con un análisis argumentativo sobre este tema.
2.  Experiencia y Aprendizaje
De acuerdo a este numeral después de leerlo deben explicar con sus propias palabras:
a. ¿Qué escondicionamiento?
b. ¿Qué entienden por ensayo y error?
c. ¿Qué es el aprendizaje por comparación?
d. ¿Cómo se aprende por imitación?
e. Inserten una imagen correspondiente a "la práctica hace al maestro.
3.Aprendizaje y Motivación
Interpreten con sus propias palabras lo que entiendan por aprendizaje y motivación e interpreten  el gráfico que se encuentra ahí " aprendemos por medio de experienciasmúltiples".
4. La clave es repasar
Elaboren dos párrafos cada uno de cinco renglones con un análisis argumentativo sobre este tema.

Realicen un cuadro comparativo de 5 ítems cada uno, sobre losdibujos. - ¿Aprendes como grabadora? y  ¡A esto llamarías concentración?

5.  De acuerdo a ésta lectura por favor elaboren cinco conclusiones que hayan encontrado en el texto y le que les sirva para sufuturo profesional.

Desarrollo
1. El aprendizaje es lo que nos define y forma como personas a lo largo de nuestra vida, nuestro desempeño en la vida se ve reflejado de cierta manera en lo queaprendimos y aprendemos cada día, ya que en todo momento estamos adquiriendo nuevas experiencias de muchas formas. Ya depende de cada persona como decide utilizarlo.
Tenemos la ventaja de poder decidirqué, cuanto y como lo aprendemos, como este se basa en experiencias vividas tenemos que perder el miedo a intentar por fallar. Esto y una buena motivación podrán ser parte fundamental para un óptimoaprendizaje y así poder llegar a cumplir los objetivos planteados.
2. a. ¿Qué es condicionamiento?
Es un tipo de normas o condiciones que se imponen para mejorar el manejo de un tema o persona....