aprender arquitectura

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Alberto Saldarriaga Roa

Aprender arquitectura
Un manual de supervivencia

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Todos los derechos reservados.
Primera edición. 1996.
© Alberto Saldarriaga Roa.
© Corona.
Portada:
Dibujo arquitectónico infantil,
Oscar Eduardo Montaño.
ISBN: 958-9054-43-9
Santafé de Bogotá, Colombia.

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ContenidoPresentación.............................................................................. 7
Primera parte
El saber y su contexto................................................................11
Arquitectura, profesión y enseñanza...........................................12
Los paradigmas de la arquitectura en Occidente.........................20
El arquitecto en el mundo contemporáneo:
entre el pragmatismo y lafantasía..............................................32
El contexto: el entorno construido y por construir......................38
El mundo del saber y sus regulaciones.......................................49
Las divisiones del saber y sus formas.........................................58
Segunda parte
El aprendizaje............................................................................69
El proceso deaprendizaje...........................................................70
Saber representar.......................................................................79
Saber proyectar..........................................................................87
Saber construir........................................................................102
Saberpensar............................................................................113
Saber aprender.........................................................................126
Notas........................................................................................138
Tercera parte
Panorama de la enseñanza de la arquitectura
en Colombia, 1980-1995..........................................................141
Bibliografíageneral...................................................................163
Fuentes bibliográficas de ilustraciones......................................169
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Presentación

En 1990 la Fundación CORONA patrocinó el estudio titulado "Panorama de la enseñanza de la arquitectura en Colombia". Ese estudio se distribuyó en las dieciocho facultades de arquitectura que
existían en ese momento en el país. La empresa CORONA, a travésdel Premio CORONA Pro-Arquitectura apoyó en 1995 la actualización de ese estudio y además, apoyó la preparación material y publicación de este libro, como parte de sus actividades en el campo
de la enseñanza y de la práctica de la arquitectura profesional colombiana. El contenido del libro se trabajó con base en experiencias docentes realizadas en la Facultad de Artes de la Universidad
Nacionalde Colombia, en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Los Andes, en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Javeriana en Bogotá, en la Universidad Jorge Tadeo Lozano
Seccional del Caribe en Cartagena, en la Universidad San Buenaventura de Cali y en Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín.
El interés por estudiar los problemas propios de la enseñanza y del
aprendizaje dela arquitectura datan de hace varios años. La primera experiencia en este sentido fue un seminario titulado METODOLOGÍA DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO, que se dictó en la Facultad de Artes de
la Universidad Nacional en Bogotá, en el año de 1972. El seminario
sirvió para discutir y aplicar algunas de las ideas sobre una temática entonces en boga. Posteriormente y en compañía del arquitecto
LorenzoFonseca Martínez, se desarrolló una investigación más profunda titulada LENGUAJE Y MÉTODOS EN LA ARQUITECTURA, en la que se
trabajaron diversos documentos y se propusieron algunas ideas
acerca del lenguaje arquitectónico y de los métodos de enseñanza.
Esta investigación dio como resultado dos publicaciones diferentes
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y complementarias, que llevan el mismo título. La primera de ellas...