Aprender con tics

Gobierno federal

SEP

Aprender a Aprender con TIC
Estándares TIC para Educación básica en el Distrito Federal

www.sepdf.gob.mx/tic www.bicentenario.gob.mx

El documento Estándares TIC para la Educación Básica en el Distrito Federal, fue elaborado como parte del Proyecto Aprender a Aprender con TIC por la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal. Secretaríade Educación Pública. Abril de 2010.

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CONTENIDO

PRESENTACIÓN

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1. DE FRENTE AL CAMBIO_________________________________________6 2. ¿QUÉ ES APRENDER A APRENDER? 3. ¿CÓMO HACER DE LAS TIC RECURSOS DE APRENDIZAJE? 4. ¿QUÉ SON LOS ESTÁNDARES Y POR QUÉ SON IMPORTANTES? 5. ¿QUÉ ESTÁNDARES PROMOVER? 6. ¿CÓMO ENSEÑAR A APRENDER A APRENDER CON TIC? ENSEÑAR DE FORMA TRANSVERSAL ALCURRÍCULUM ENSEÑAR PROCEDIMIENTOS DE DOS TIPOS INTERVENIR EN TRES ESPACIOS APRENDER CON LOS ALUMNOS ENSEÑAR LA RESPONSABILIDAD CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE ENRIQUECIDOS CON TIC 7. ¿QUÉ ESTRATEGIAS Y RECURSOS UTILIZAR? WEBQUEST MÉTODO DE PROYECTOS PROYECTOS COLABORATIVOS OTRAS ESTRATEGIAS, RECURSOS Y ACTIVIDADES 8. ¿CÓMO EVALUAR LOS ESTÁNDARES EN EL AULA? 12 19 23 27 39 39 40 42 43 44 45 47 47 49 51 52 562

PASOS PARA EVALUAR INSTRUMENTOS PARA EVALUAR PORTAFOLIO MAPAS MENTALES SIMULACIONES LISTA DE COTEJO RÚBRICA GLOSARIO ANEXOS

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PRESENTACIÓN
El siglo XXI nos adentra en un mundo caracterizado por cambios constantes y vertiginosos, producto del acelerado desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, un mundo que demanda a la pedagogíacontemporánea y a los educadores, actitudes y prácticas innovadoras para preparar individuos capaces de actuar en la compleja sociedad actual.

En esta sociedad, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), se convierten en herramientas indispensables para apoyar el desarrollo de las competencias para la búsqueda, el análisis, el manejo y la transformación de la información enconocimiento y las competencias para la vida, en particular, las dirigidas a aprender a aprender. Por ello la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal ha diseñado una estrategia innovadora para incorporar el uso educativo de las TIC como un recurso que posibilite a estudiantes y a docentes en el desarrollo de estas familias de competencias. Esta estrategia se hadenominado Aprender a Aprender con TIC.

El proyecto Aprender a Aprender con TIC define en un primer documento los estándares que los estudiantes con la mediación de los docentes del Distrito Federal deberán alcanzar en el uso educativo de las TIC; de igual forma se proponen algunas estrategias didácticas pertinentes para alcanzarlos y el

desarrollo de recursos y actividades que deberán estar a sudisposición en un portal educativo. Involucra también acciones de capacitación a los docentes según sean sus necesidades para apoyarlos en el desarrollo de estrategias de enseñanza y aprendizaje con el uso de las TIC.

Como parte de las acciones de implementación del proyecto, la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, pone hoy a su disposición
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en el presentecuadernillo, el conjunto de estándares y estrategias definidos para el uso educativo de las TIC, haciendo énfasis en que no son limitativos de lo que pueden lograr sus alumnos, ni de lo que ustedes como docentes pueden enseñar. Las estrategias de aprendizaje que ustedes ya han incorporado a sus prácticas de enseñanza, y las que son específicas de cada disciplina, son completamente válidas ynecesarias. Los alumnos pueden también llegar más lejos en el uso de la computadora y los recursos digitales que lo que aquí se plantea.

Es importante destacar que este cuadernillo constituye la esencia de Aprender a Aprender con TIC; su lectura les brindará orientaciones para el mejor aprovechamiento de las aulas digitales y de medios disponibles en su escuela y su vinculación con las asignaturas...