Aprender idiomas

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Método auditivo

para aprender un lenguaje oral

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¿Habla el idioma de la comunidad a la que le han asignado?

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éste es un método, compuesto de consejos y técnicas, que le ayudarán a aprender un lenguaje no escrito, y le servirán si busca una forma poco ortodoxa pero efectiva de aprender una lengua escrita, hablando y pensando en esta lengua incluso antes de saberleerla.
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El método está diseñado para aprender el idioma de una nueva cultura de adopción, quizás por un reciente traslado a un lugar donde se tiene contacto diario con hablantes nativos que se pueden convertir en sus informadores y profesores.

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|Inicio|Decídase|Organice|Fluidez|Rutas|Aprendizaje|Imitación|psicológico|Olvidar|Bebé|Ducha|Sociolingüística||Raros|Vocabulario|Palabra|Vocabulario|Básico
|Minutos|Apuntes|Siéntalas|Tono|Formas|Informador||Adiestre|Concédales|Cómodo
|Asegúrese|Darse|Interpretar|Aprender|Emocional|Final|Piedepágina|

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1. Decídase a aprender:

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Lo primero que debe hacer es decidirse a seguir este método, y después continuar con las técnicas durante tres meses. El método no es difícil, de hecho es sorprendentemente sencillo, pero requiere tesón y lafirme resolución de utilizarlo hasta el final.
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Lea las notas que siguen, y decida si quiere usarlas. La elección es suya.

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|Inicio|Decídase|Organice|Fluidez|Rutas|Aprendizaje|Imitación|psicológico|Olvidar
|Bebé|Ducha|Sociolingüística||Raros|Vocabulario|Palabra|Vocabulario|Básico
|Minutos|Apuntes|Siéntalas|Tono|Formas|Informador||Adiestre|Concédales|Cómodo|Asegúrese|Darse|Interpretar|Aprender|Emocional|Final|Piedepágina|

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2. Organice los próximos meses:

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El periodo óptimo es de noventa días seguidos. Sólo necesitará entre cinco y quince minutos al día, preferiblemente en dos tres periodos de dos a cuatro minutos cada uno.
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Este método no le robará mucho tiempo de sus otras obligaciones o de su tiempo de ocio.

....|Inicio|Decídase|Organice|Fluidez|Rutas|Aprendizaje|Imitación|psicológico|Olvidar
|Bebé|Ducha|Sociolingüística||Raros|Vocabulario|Palabra|Vocabulario|Básico
|Minutos|Apuntes|Siéntalas|Tono|Formas|Informador||Adiestre|Concédales|Cómodo
|Asegúrese|Darse|Interpretar|Aprender|Emocional|Final|Piedepágina|

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3. La meta es la fluidez:

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Este método le ayudará a adquirir fluidez en el idioma. "Fluidez" significa ser capaz depensar y desenvolverse en esa lengua.
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ésto no quiere decir que vaya a tener un gran vocabulario desde el principio, pero le dará las herramientas para que lo adquiera, como hizo (y todavía hace) con su lengua materna.

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|Inicio|Decídase|Organice|Fluidez|Rutas|Aprendizaje|Imitación|psicológico|Olvidar
|Bebé|Ducha|Sociolingüística||Raros|Vocabulario|Palabra|Vocabulario|Básico|Minutos|Apuntes|Siéntalas|Tono|Formas|Informador||Adiestre|Concédales|Cómodo
|Asegúrese|Darse|Interpretar|Aprender|Emocional|Final|Piedepágina|

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4. Utilice las rutas del lenguaje ya establecidas de su cerebro:

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Aunque ya haya superado su niñez, (la edad en la que aprendió a hablar) puede aprovechar las vías de aprendizaje que se activaron cuando aprendió su lengua materna, utilizando trucospsicológicos e imaginación en su propio beneficio.
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El truco psicológico característico de este método es "aprenda a hablar como lo haría un bebé."

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|Inicio|Decídase|Organice|Fluidez|Rutas|Aprendizaje|Imitación|psicológico|Olvidar
|Bebé|Ducha|Sociolingüística||Raros|Vocabulario|Palabra|Vocabulario|Básico
|Minutos|Apuntes|Siéntalas|Tono|Formas|Informador||Adiestre|Concédales|Cómodo|Asegúrese|Darse|Interpretar|Aprender|Emocional|Final|Piedepágina|

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5. Recuerde su primer aprendizaje:

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¿Cómo puede aprovechar ahora la forma en la que aprendió a hablar cuando era un bebé?
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Esta forma fue diferente (en muchos aspectos:) a la forma en la que aprendió una segunda lengua, sobre todo si lo hizo en la escuela. Nuestro cerebro aún sigue muy bien diseñado para...
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