Aprender a aprender









Nombre de la materia
Habilidades para el aprendizaje virtual
Nombre de la Licenciatura
Ing. Industrial y Administración
Nombre del alumno
Jesús Clemente Reyes Rodríguez
Matrícula
000011991
Trabajo Final
Tercer avance
Semanas 5 y 6
Autoregulación
Nombre del Tutor
Ericka Carolina Cruz Pichardo
Fecha
23 de Junio del 2014










INDICE1.-Introducción ……………………………………………………………………… 3
2.-Estilos de Aprendizaje…………………………………………………………... 4
3.-Factores de Éxito academico…………………………………………………… 6
3.1 Motivación………………………………………………………………… 6
3.2 Autoregulación………………………………………………………….... 7
4.-Autocontrol ………………………………………………………………………... 7
4.1 Planeacion………………………………………………………………... 9
4.2 Monitoreo y evaluacion………………………………………………… 10
5.- Reflexión ………………………………………………………………………… 12
6.- Conclusiones……………………………………………………………………… 15
7.-Bibliografia ………………………………………………………………………… 16






INTRODUCCION
En el estudio del tema haciendo referencia al método de aprender a aprender y motivación, estos están ligeramente ligados ya que llevados de la mano podemos comenzar a realizar diversas actividades de manera quepodamos entender y trazar objetivos para ser cumplidos a mediano y largo plazo con una gran actitud y sentido de la orientación respecto a medios de investigación para poder hacerlo más completo.
Se dice que la “motivación” es algo que queremos alcanzar que nos lleva para realizar las tareas fijadas y el método de enseñanza “aprender” es solo dejarnos llevar y calificar los procesos para realizartareas a retroalimentando nuestras actividades de manera que podamos obtener un buen resultado estos son los temas de una manera teoria ahora para ayudarnos en la planeacion y ejecucion de los ejercicios y tareas estan el autocontrol y la autorregulación el cual entendemos que el autocontrol consiste en regular nuestras emociones en forma voluntaria para lograr un mayor equilibrio a nivel personal.La auto regulación son pensamientos, sentimientos y actos orientados a seguir una meta, el cual consiste en establecer objetivos personales de manera detalla este estilo se caracteriza por hacer y realizar los objetivos de manera específica y comprobables.
Todos ellos nos llevan a los factores de éxito, es decir lo que determina el que alguine tenga éxito o no no es tanto el conocimiento quetiene o la capacidad sino todos los factores ya antes mencionados para asi poder garantizar un buen nivel de aprendizaje para todos los aspectos tanto academicos como profesionales.
Como a continuacion se muestra en el siguente mapa conceptual:





ESTILOS DE APRENDIZAJE
El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotrosutiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.
Aprender a aprender cómo se cita al inicio de la lecturatodas las personas van obteniendo una forma de aprender a resolver las cosas de manera distinta, sin embargo el estudio y práctica de las tareas comunes hacen que el individuo se especialice de alguna manera para lograr su objetivo y logre resolver satisfactoriamente la necesidad que tenía y lograr el fin común.
a) Aprender: El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modificanhabilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. 
b) La motivación: puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en...