Aprender A Aprender
Páginas: 13 (3004 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2012
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
ÁREA ACADÉMICA DE HUMANIDADES
FACULTAD DE PEDAGOGÍA
REGIÓN VERACRUZ
PROGRAMA
Nombre del Programa:
| “Aprender a aprender” |
Modalidad:
|Taller|
Dirigido a:
|Alumnos |
Características del proceso de enseñanza-aprendizaje
|Individual |Grupal |Número Mínimo: 20 |
|X|X | |
| | |Número Máximo: 40 |
Número de horas del Taller
|1 hora|
Fecha de elaboración
|26 de Octubre de 2006 |
Nombre de los participantes en la elaboración del programa:
|Lic. Balderas Domínguez Glor |
|Lic. MolinaRosas Natalí |
|Lic. Romero Coss y León Nancy |
|Lic. Ruíz Santos Concepción|
Perfil del docente
|Lic. en Pedagogía |
Descripción Mínima
El presente Taller pertenece al proyecto de servicios educativos denominado “Mejorando el aprendizaje”, esta dirigido a los alumnos y cuenta con una duración de unahora, tiene por objetivo principal ayudar a los estudiantes a identificar las posibles estrategias que faciliten su aprendizaje, abordando temas tales como: ¿Qué es aprender a aprender?, factores que intervienen en el aprendizaje y aprender a leer.
El desarrollo del Taller se realizará mediante la aplicación de dinámicas y exposición oral por partede los coordinadores. Se evaluará mediante la aplicación de una escala estimativa.
Justificación
Las personas deben ser capaces de organizar su propio aprendizaje y de gestionar el tiempo y la información eficazmente, ya sea individualmente o en grupos. Aprender a aprender conlleva a ser conscientes del propio proceso de aprendizaje y de las necesidades de aprendizaje de cadauno, determinar las oportunidades disponibles y ser capaz de superar los obstáculos con el fin de culminar el aprendizaje con éxito.
Por todo lo anterior, la finalidad del presente programa radica en ofrecer a los alumnos información que les sea útil para ayudarlos a adquirir las habilidades necesarias para el estudio en su vida académica.
Objetivo general
Al término del Taller elalumno:
➢ Conocerá las posibles estrategias que le ayudarán a estudiar.
➢ Identificará los factores que intervienen en su aprendizaje.
Contenidos
1. ¿Qué es aprender a aprender?
2. Factores que intervienen en el aprendizaje
2.1 Alimentación
2.2 Factores ambientales y organización para el estudio
2.2.1 Organizar el tiempo
2.2.2 Organizar la...
ÁREA ACADÉMICA DE HUMANIDADES
FACULTAD DE PEDAGOGÍA
REGIÓN VERACRUZ
PROGRAMA
Nombre del Programa:
| “Aprender a aprender” |
Modalidad:
|Taller|
Dirigido a:
|Alumnos |
Características del proceso de enseñanza-aprendizaje
|Individual |Grupal |Número Mínimo: 20 |
|X|X | |
| | |Número Máximo: 40 |
Número de horas del Taller
|1 hora|
Fecha de elaboración
|26 de Octubre de 2006 |
Nombre de los participantes en la elaboración del programa:
|Lic. Balderas Domínguez Glor |
|Lic. MolinaRosas Natalí |
|Lic. Romero Coss y León Nancy |
|Lic. Ruíz Santos Concepción|
Perfil del docente
|Lic. en Pedagogía |
Descripción Mínima
El presente Taller pertenece al proyecto de servicios educativos denominado “Mejorando el aprendizaje”, esta dirigido a los alumnos y cuenta con una duración de unahora, tiene por objetivo principal ayudar a los estudiantes a identificar las posibles estrategias que faciliten su aprendizaje, abordando temas tales como: ¿Qué es aprender a aprender?, factores que intervienen en el aprendizaje y aprender a leer.
El desarrollo del Taller se realizará mediante la aplicación de dinámicas y exposición oral por partede los coordinadores. Se evaluará mediante la aplicación de una escala estimativa.
Justificación
Las personas deben ser capaces de organizar su propio aprendizaje y de gestionar el tiempo y la información eficazmente, ya sea individualmente o en grupos. Aprender a aprender conlleva a ser conscientes del propio proceso de aprendizaje y de las necesidades de aprendizaje de cadauno, determinar las oportunidades disponibles y ser capaz de superar los obstáculos con el fin de culminar el aprendizaje con éxito.
Por todo lo anterior, la finalidad del presente programa radica en ofrecer a los alumnos información que les sea útil para ayudarlos a adquirir las habilidades necesarias para el estudio en su vida académica.
Objetivo general
Al término del Taller elalumno:
➢ Conocerá las posibles estrategias que le ayudarán a estudiar.
➢ Identificará los factores que intervienen en su aprendizaje.
Contenidos
1. ¿Qué es aprender a aprender?
2. Factores que intervienen en el aprendizaje
2.1 Alimentación
2.2 Factores ambientales y organización para el estudio
2.2.1 Organizar el tiempo
2.2.2 Organizar la...
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