Aprender a covivir para enseñar a convivir

| |DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROCESOS DE EVALUACIÓN CONTINUA | |
| | | |
|[pic] |Diplomado|[pic] |

|TRABAJO FINAL |

|PROPUESTA DE MEJORA | |
| |APRENDER A CONVIVIR PARA ENSEÑAR A CONVIVIR:|
| | |
| |EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS |
| ||
| |EN L@S DOCENTES Y ALUMN@S |
| |DEL ESTADO DE COLIMA |
|| |

|EQUIPO: |MTRA. CAROLINA HOYOS ABUNDIS. Asesora del Centro de Maestros Regional de Villa de Álvarez, Col. |
| |MTRO. DAVID EDUARDO ROMERO HERNÁNDEZ. Asesor del Centro de Maestros Regionalde Tecomán, Col. |
| | |

Villa de Álvarez, Col.;
a 2 de junio de 2008.

| | |
|| |
| | |
| |La utopía orientadora que debe guiar nuestros pasos consiste en lograr que el mundo converjahacia un mayor |
| |entendimiento mutuo, hacia un mayor sentido de la responsabilidad y hacia una mayor solidaridad, sobre la base de la |
| |aceptación de nuestras diferencias espirituales y culturales. La educación tiene un papel muy concreto que desempeñar |
| |en la realización de esta tarea universal: ayudar acomprender el mundo y a comprender a los demás, para comprenderse |
| |mejor a sí mismo […] |
| | |
| |Todoconvida entonces a revalorar los aspectos éticos y culturales de la educación, y para ello a dar a cada uno los |
| |medios de comprender al otro en su particularidad y comprender el mundo en su curso caótico hacia una cierta unidad […]|
| |Pero hace falta además comenzar por comprenderse a sí mismo en esta suerte de viaje interior jalonado por el...