Aprendizaje Autonomo

Páginas: 12 (2948 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2012
APRENDIZAJE AUTÓNOMO


Inicios del Aprendizaje:

En tiempos antiguos, cuando el hombre inició sus procesos de aprendizaje, lo hizo de manera espontánea y natural con el propósito de adaptarse al medio ambiente. El hombre primitivo tuvo que estudiar los alrededores de su vivienda, distinguir las plantas y los animales que había que darles alimento y abrigo, explorar las áreas donde conseguiragua y orientarse para lograr volver a su vivienda. En un sentido más resumido, el hombre no tenía la preocupación del estudio.

Al pasar los siglos, surge la enseñanza intencional. Surgió la organización y se comenzaron a dibujar los conocimientos en asignaturas, estas cada vez en aumento. Hubo entonces la necesidad de agruparlas y combinarlas en sistemas de concentración y correlación.

Ensuma, el hombre se volvió hacia el estudio de la geografía, química y otros elementos de la naturaleza mediante el sistema de asignaturas que se había ido modificando y reestructurando con el tiempo. Los estudios e investigaciones sobre la naturaleza contribuyeron al análisis de dichas materias.

¿Qué es Aprendizaje?

Primero que todo vamos a definir qué significa aprendizaje, es el proceso através del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

1. ¿Qué es aprendizaje autónomo?

Este tipo de aprendizaje es aquel que realizamos por nosotros mismos, sin necesidad de un guía o profesor, es decir, que es un aprendizaje realizado con una motivación,unos contenidos, unas técnicas y una evaluación que procede de la propia persona que aprende y son realizados por ella.

La autonomía del aprendizaje proporciona libertad y capacidad crítica. Sin embargo, el aprendizaje autónomo no es sinónimo de solitario, antes al contrario, complementa la observación y la reflexión sobre la propia experiencia con la lectura de trabajos de otras personas,conversaciones, trabajo en grupo, cursos formales e informales.

El estudiante autónomo elige o selecciona las mejores estrategias, las más eficientes y eficaces para poder llevar a cabo su aprendizaje.

Ejemplo:

Ejemplo Juan quiere aprender a hablar inglés y lo quiere hacer por sí solo, es entonces cuando Juan va a una librería y compra libros para aprender a hablar inglés, investigaen internet y se inscribe en un curso online de inglés en el SENA virtual. Luego de que Juan recopila la información empieza a estudiar diariamente el idioma, desde lo más básico hasta lo más complejo, Juan también empieza a escuchar música y a ver películas en ingles para el perfeccionamiento de la lengua. Finalmente, luego de año y medio de esfuerzos Juan se da cuenta que maneja el idiomacompletamente desde la escucha, habla hasta la pronunciación.


























2. ¿Qué es cultura del aprendizaje autónomo?

Es el conjunto de valores perceptivos y actitudes que el individuo tiene hacia el auto aprendizaje osea el conjunto de actitudes, comportamientos y reglas que generan sentido de aprendizaje, impulsan el progreso como personas, facilitan elentendimiento y conducen a un aprendizaje optimo.

Es decir, es la disciplina constante para lograr el objetivo propuesto, es el compromiso que adquiere el aprendiz como principal actor del proceso enseñanza – aprendizaje. Si tuviéramos cultura del auto aprendizaje podríamos ser capaces de apropiarnos de nuestro aprendizaje, ya que somos los principales beneficiados.

La cultura delaprendizaje autónomo usa un método general, continuo y masivo con instrumentos tecnológicos como los sistemas de producción, comunicación y conservación de la información.

Ejemplo:

María quiere ser veterinaria. Está en su clase de biología y el profesor toca el temas de las anatomías animales pero solo trato la anatomía de un solo animal que es la vaca, cuando ella llega a su casa va directamente a...
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