Aprendizaje autonomo

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Universidad Minuto de Dios

Aprendizaje Autonomo

Docente:
Doctora Liliana rINCON

alumno:
andres linares rincon

Villavicencio, Abril 11 de 2012

Análisis del video el aprendizajeautónomo
De Miguel Angel Zabala
(video 1, http://www.youtube.com/watch?v=MoOt8H-i_W0
Video 2: http://www.youtube.com/watch?v=q7lewudCU3g&feature=relmfu)

Definición del aprendizaje autónomo:
Esuna forma del aprendizaje en la que el estudiante asume una parte importante en la responsabilidad de la organización de su trabajo ajustándola a su propio ritmo.
Que no es el Aprendizaje autónomo:* No es la falta de interés por parte del profesor.
* No es falta de herramientas para lograr las metas
Características del Aprendizaje Autónomo:
* Menos clases masivas y presenciales porparte del alumno
* Creación de metodología en donde el profesor debe estar menos pendiente del alumno.
* Los estudiantes al trabajar autónomamente les hacen más maduro
* Los castigos ycontroles bajan de frecuencia en las clases
* Dotar de recursos a los estudiantes (herramientas) para lograr las metas
* El profesor se convierte en un mediador entre los estudiantes y elaprendizaje
* Exige un mayor esfuerzo y preparación de los profesores mediante las tutorías.
Características que adquieren los estudiantes en el aprendizaje autónomo:
* Se hacen más protagonistas* Se hacen más dueños de sus procesos de aprendizaje
* Se hacen más responsables
* Se hacen más frecuentes las visitas a las bibliotecas
* Se preparan para la formación de la vida queen sí es más autónoma
Nivel de intervención del alumno y del profesor:
Es proporcional, al comienzo de la carrera la intervención del profesor es mayor, y la del alumnos es menor, pero al final dela carrera el proceso cambia, en cuanto que al pasar los años, la intervención del profesor debe ser menor, mientras que la intervención de los alumnos

Elementos esenciales en el proceso de...
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