Aprendizaje Autónomo y Compromiso

APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y COMPROMISO

Por Héctor Mario Gutiérrez, licenciado en filosofía, U. de A.

Cómo Aprender más y mejor sin depender de otras y otros, cómo entender el compromiso de serciudadanas y ciudadanos activos en un mundo más exigente y menos seguro en materia de sostenibilidad?
Existe un concepto muy rico y lleno de opciones para aprovechar actualmente, aunque ya existe hacebastante tiempo, y es la Interdependencia. Se puede hablar de aprendizaje cuando reconocemos la comunicación como elemento fundamental de la relación en el ambiente académico y en la vida en general.Vale la pena recordar aquí un principio de la pedagogía crítica de Paulo Freire: "Sólo se Aprende en la comunicación amorosa de personas iguales". Y aquí volvemos a tener la referencia de lainterdependencia como elemento clave para el Aprendizaje Autónomo y el compromiso. No sé si todos los estudiantes hemos leído ya el texto de Kant llamado: "Respuesta a la pregunta ¿Qué es la Ilustración?"conocido de manera más popular como ¿Qué es la Ilustración? Donde plantea Kant la necesidad de ser un sujeto autónomo y además de alcanzar cierta "mayoría de edad".

Guillermo Hoyos Vásquez, filósofocolombiano kantiano de formación, nos dice al respecto: "Autonomía es la competencia de cada cual para comportarse de acuerdo con su concepción de la vida, del bien, de la sociedad y de la historia. Laautonomía es la capacidad que tiene cada persona para orientar y afirmar sus acciones; por lo tanto, "ilumina... la situación y al mismo tiempo capacita para poder obrar adecuadamente siendoconscientes de nuestras propias competencias".

Monereo y Castello autores catalanes aportan al respecto: "Autonomía en el aprendizaje es la Facultad que permite al estudiante tomar decisiones que loconduzcan a regular su propio aprendizaje, en función a una determinada meta y a un contexto o condiciones específicas de aprendizaje".

Xavier Bornas expresa que: "Una persona autónoma es aquella cuyo...