APRENDIZAJE COMO EXPERIENCIA DE VIDA
Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2013
RESUMEN APRENDIZAJE COMO EXPERIENCIA DE VIDA
Aprender es un acto inconsciente que se da de manera mecánica o automática, se aprende de todas las experiencias y vivencias que se tienen a diario.Todos nacemos aprendices, difícilmente aprendemos solos; pues necesitamos interactuar con los demás, ya que aprendemos de nosotros mismos: de nuestros pensamientos, sentimientos, ideas, creencias.Aprendemos de los demás, aprendemos con la ayuda de objetos como cuadernos, lápices, libros, internet, computador, el sol, la luna, las estrellas, etc.; aprendemos también de los animales y del medio enque nos desenvolvemos.
El aprendizaje es continuo, constantemente se aprende, con este planteamiento queda abolida la idea de que loro viejo no aprende a hablar. Pues para aprender y conocer no haylímite de edad.
En la vida de los seres humanos cada día se amanece con ideas nuevas, pensamientos nuevos, sentimientos nuevos, y son varios factores los que motivan al ser humano a desarrollar esacapacidad de aprendizaje.
Prácticamente tenemos toda la vida para aprender, es importante recordar preguntas fundamentales ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cómo?
El aprendizaje se debe entender como algo queacontece, pasa y transforma la percepción del entorno, de las relaciones y de los sucesos; estas transformaciones son de tipo cualitativo y cuantitativo.
Para aprender es necesario estar alertas todoel tiempo, el aprendizaje está inmerso en el contexto de las relaciones sociales, los instrumentos y las practicas socioculturales.
Aprender no es memorizar, es la transformación de conocimientos,ideas, actitudes, pensamientos, sentimientos, creencias, es llevar a cabo una proyección diferente y empezar a ver la vida desde diferentes ángulos.
El aprendizaje se distribuye en medios yherramientas, es un proceso fluido, sigue el curso de la vida, los sueños y las expectativas.
Se habla de inteligencias múltiples; de estas nueve inteligencias diferentes, en las escuelas y colegios se...
Aprender es un acto inconsciente que se da de manera mecánica o automática, se aprende de todas las experiencias y vivencias que se tienen a diario.Todos nacemos aprendices, difícilmente aprendemos solos; pues necesitamos interactuar con los demás, ya que aprendemos de nosotros mismos: de nuestros pensamientos, sentimientos, ideas, creencias.Aprendemos de los demás, aprendemos con la ayuda de objetos como cuadernos, lápices, libros, internet, computador, el sol, la luna, las estrellas, etc.; aprendemos también de los animales y del medio enque nos desenvolvemos.
El aprendizaje es continuo, constantemente se aprende, con este planteamiento queda abolida la idea de que loro viejo no aprende a hablar. Pues para aprender y conocer no haylímite de edad.
En la vida de los seres humanos cada día se amanece con ideas nuevas, pensamientos nuevos, sentimientos nuevos, y son varios factores los que motivan al ser humano a desarrollar esacapacidad de aprendizaje.
Prácticamente tenemos toda la vida para aprender, es importante recordar preguntas fundamentales ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cómo?
El aprendizaje se debe entender como algo queacontece, pasa y transforma la percepción del entorno, de las relaciones y de los sucesos; estas transformaciones son de tipo cualitativo y cuantitativo.
Para aprender es necesario estar alertas todoel tiempo, el aprendizaje está inmerso en el contexto de las relaciones sociales, los instrumentos y las practicas socioculturales.
Aprender no es memorizar, es la transformación de conocimientos,ideas, actitudes, pensamientos, sentimientos, creencias, es llevar a cabo una proyección diferente y empezar a ver la vida desde diferentes ángulos.
El aprendizaje se distribuye en medios yherramientas, es un proceso fluido, sigue el curso de la vida, los sueños y las expectativas.
Se habla de inteligencias múltiples; de estas nueve inteligencias diferentes, en las escuelas y colegios se...
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