aprendizaje cooperativo

EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
Los profesores son fundamentalmente educadores, no son ni jueces ni miembros de un tribunal calificador. Su acción es el diálogo profesor-alumno y alumno-profesor siendoesencialmente importante. Entre todo eso, entender al alumno resulta ser imprescindible para comprender sus problemas y poder ayudarlo a resolverlos. El profesor es el mediador en los procesos deaprendizaje, como motivador, transmisor de mensajes y como seleccionador de los estímulos y refuerzos que llegan al alumno. La actitud y la amplitud son lo que hace competente a la persona en cualquieractividad, utilizando las aptitudes intelectuales, psico-motoras, procedimentales y estratégicas. Una herramienta sumamente sugestiva, es el llamado Aprendizaje Cooperativo. La enseñanza debeindividualizarse, permitiendo a cada alumno trabajar con independencia y a propio ritmo. De igual manera, es importante promover la colaboración y el trabajo grupal, estableciendo mejores relaciones con losdemás alumnos. El Aprendizaje Cooperativo es una estrategia que promueve la participación colaborativa entre los estudiantes; teniendo como propósito lograr que los alumnos se ayuden mutuamente paraalcanzar sus objetivos. El aprendizaje cooperativo, básicamente se trata de un enfoque instruccional centrado en el estudiante que utiliza pequeños grupos de trabajo, permitiendo maximizar su propioaprendizaje y el de los otros miembros del grupo. Uno de los roles que desempeña el profesor es supervisar activamente el proceso de construcción y transformación del conocimiento y las interacciones delos miembros de los distintos grupos. Un nuevo tipo de Educación requiere del trabajo sistemático y continuado de capacidades dialógicas, poniendo en marcha mecanismos de cooperación y articulaciónsocial. La solución a los problemas exige nuevas formas de aprendizaje cooperativo entre iguales, pues "nadie enseña a nadie y nadie se enseña solo, sino que todos nos enseñamos en comunión". Si las...