aprendizaje cooperativo

Metodología:
En las escuelas La Salle siempre estamos buscando de manera continua que la pedagogía sea innovadora y esté en constante mejora. El aprendizaje cooperativo ayuda a dar respuesta a lasnecesidades e inquietudes de los alumnos. Creemos que el aprendizaje cooperativo es la estructura de aprendizaje que mejor se adecúa a nuestra opción por una escuela inclusiva, no excluyente, ycentrada en la persona.
Así, entendemos hoy la educación como un proceso en el que el principal protagonista es el alumno y los educadores son mediadores y acompañantes, ni más, ni menos, y pensamos en elaprendizaje más que en la enseñanza. Lo podríamos resumir así: “el mejor profesor es el que mejor enseña, el buen maestro es con quien mejor se aprende”.
Entendemos el Aprendizaje Cooperativo comoel uso sistemático de grupos reducidos de alumnos que aprenden más y mejor juntos. Cada uno al máximo de sus posibilidades, y juntos, aprenden a cooperar. Cooperar es más que colaborar, es trabajarjuntos para alcanzar objetivos comunes y resultados beneficiosos para todos y cada uno de los miembros del grupo.
El Aprendizaje Cooperativo es más que una metodología. Es una estructura de aprendizaje,entendida como la organización de todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Permite, por tanto, la utilización de muy diversas metodologías en las que elprotagonismo principal recae en el alumno. Se apoya en la riqueza que supone la heterogeneidad y requiere la interacción de los alumnos entre sí para construir su aprendizaje a través de procesos mediados,interactivos y colaborativos.
A su vez, en el aprendizaje cooperativo desarrollamos los contenidos que enlazan con la adquisición de las competencias básicas. La implementación de una estructuracooperativa del aprendizaje favorece directamente el avance en la competencia social y ciudadana así como en la competencia aprender a aprender. Al tiempo, permite un desarrollo más profundo de todas y cada...