Aprendizaje en preescolar

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  • Publicado : 31 de octubre de 2010
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No todos los niños crecen ni aprenden al mismo ritmo.A unos les lleva mas tiempo que a otros aprender la misma cosa,pero lo importante es que aprendan,asi como algunos son mas grandes que otros,perotodos crecen.

Existen diferencias de unos niños a otros y no siempre debemos preocuparnos,pero es conveniente estar atentos a las necesidades que se presentan en cada uno,para poderdistinguir cuando se esta presentando un problema grave en el niño,sobre todo si este se relaciona con un comportamiento emocional del niño,ya que este pudiera traer consecuencias serias,relacionadascon el desarrollo dentro del aula y por consecuencia una actitud negativa en la sociedad.Ademas es importante recordar que las situaciones que se presenten,requieren de una minusiosa solucion por partede la educadora,logrando con ello que sus alumnos se integren entre si,ya que generalmente es uno de los retos mas frecuentes que se presentan.


Es importante recordar que losniños que ingresan a la educacion preescolar tienen conocimientos previos respecto al contexto en el cual se desenvuelven,por lo tanto el comportamiento que se puede esperar de ellos incluye unavance en el cual se encuentran competencias que son fundamentales para su desenvolvimiento en el jardin de niños,claro esta que no se puede esperar lo mismo de todos,sin embargo mediante el juego se puedelograr una buena participacion por parte del grupo,despetando el interes por saberconocer o aportar alguna idea nueva sobre la cual saben o requieran que se les aclare cualquier duda,señalando querequieren especial atencion por parte de la educadora esto conlleva el hecho de que algunos niños nesecitan una atencion personalisada,sin minimazar sus potenciales ya que todos tienen algo queaportar,pero sobre todo en cuastion de desenvolvimiento,mediante el cual se favorezca su aprendizaje,que despues de todo es el mas importante,para lograr un equilibrio entre el conocimiento y la practica,ya...
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