Aprendizaje Escolar

APRENDIZAJE ESCOLAR.La atribución sobre el proceso de socialización de las relaciones que seestablecen entre los alumnos, así como su importancia para el logro de losobjetivos socio-afectivos, es unhecho reconocido desde hace tiempo.Sin embargo se le ha dado mas importancia en mencionar a lainteracción entre profesor alumno, que entre alumno, alumno o relación entreiguales. Como instructoracomunitaria reforzar la interacción entre alumno -alumno es sumamente importante ya que el alumno pierde el miedo aridiculizarse ante los demás, a colaborar ante otros, a compartir, discernir odivergirsus ideas, los hace sentirse más de cerca, mas propios a sus,conflictos de aprendizaje y muchas veces entre ellos se entienden mejor, bastacon que algunos de la clase comprendan la idea para que losdemás la hagansuya a través de sus propios compañeros, la importancia de esta relación esque entre alumno-alumno comprenden mejor su propio proceso de aprendizajepor eso cuando un alumno nocomprende lo que se esta queriendo decir el otropuede explicarle con su mismo lenguaje y explicarle en su mismo nivel decomprensión.Cesar Coll, menciona ³que el elemento decisivo no es la cantidaddeinteracción sino su naturaleza´, se entiende esto a la interacción natural quese propicia en el aula para que un compañero se acerque a otro para poder compartir, explicar, analizar, discernir, comprenderalgo, es ahí una interaccionnatural, y no precisamente cuando tu la provocas a través del trabajo enequipo que es parte, pero es mejor cuando entre ellos nace acercarse.Para ello se han identificadotres formas de organización social queposibilitan modalidades interactivas entre los alumnos estas son: Cooperativa,competitiva e individualista. Existen dos perspectivas la de la teoría del campodeKurt Lewin, y la del aprendizaje operante. Me he avocado a la delaprendizaje operante y a la forma de organización cooperativa, ya que estoy de acuerdo que la recompensa que recibe participante es...