Aprendizaje Operatorio: Intereses Y Libertad

Aprendizaje Operatorio: Intereses Y Libertad
IDEA CENTRAL

La lectura así en cierta explica sobre los intereses que tienen los niños. Explica más quenada como el niño tiene interés en el plan de estudio y en las diversas materias que se le imparten, ya que puede haber una materia que al niño como todo no leguste, o simplemente no le llame la atención. Ya que si el niño se propone a participar en el proyecto educativo por que le gusta, pues tiende a tenermejores resultados y a que el proyecto sea uno de los mejores. Por ejemplo el tema que le exponen al niño aparte de que es de su agrado, va envolviendoconocimientos de varias materias a la vez, ya que siempre tiene que ver el tipo de análisis que presente el niño sobre el tema o situación que se le presente. Ya sea lacrítica que tenga o el diferente punto de vista que tenga sobre el tema, ya que es libre para poder explicar y argumentar lo que realmente se proponga, yaque a muchos niños no les gusta el mismo tema por ejemplo como habla esta lectura, a unos niños les gustan los aviones a otros diferentes cosas a esto, perodesde ese punto los niños están haciendo uso de varios temas acompañados de argumentos convincentes y otros que no son del agrado de los demás. Es muyimportante como lo dice la lectura, esto más que nada es democracia, que los niños como mayoría de grupo elijan o voten por su tema favorito, ya que con esta opcióndaremos a conocer el tema decisivo que ellos eligieron para trabajar y que esto les deje un buen aprendizaje y mas que nada muy buenos conocimientos.