Aprendizaje

|1.1. Concepción del aprendizaje. |
|“aprender es un cambio perdurable de la conducta o en la capacidad de conducirse de manera dada como |Shunk Dale H. (Año) “Teorías del aprendizaje”. Ed. Pearson educación, México.Pp. 2 |
|resultado de la practica o otras formas de experiencia” | |
|Primera aproximación. |Segundo momento. |Interpretación.|
|El aprendizaje se refleja en los actos es decir si haz aprendido uno |Aprender |Los niños que ponen en práctica los conocimientos sobre las |
|sabrá actuar de manera que nos lleve a desenvolvernos en el |Cambio|experiencias que han tenidos en su vida reflejan un cambio en sus |
|ambiente en el que se convive. Una experiencia no agradable ayudara a|Conducta |actos, ese cambio se debe a que ahora tiene posibilidades de elegir |
|no repetir los actos que te llevaron a esa experiencia. |Capacidad|que hacer por las experiencias que ha tenido anteriormente. |
| |Experiencia |Cada persona actúa de acuerdo a las experiencias que ha tenido, el |
| ||cambio de sus actos debe ser constante pero perdurable porque en cada |
| | |experiencia hay otra oportunidad de cambiar y es ahí donde se refleja|
|| |el aprendizaje. |
| | |Si los niños son capaces de hacer cosas diferentes de las que hacia en|
|| |otros días y las pone en práctica un tiempo considerable ha aprendido |
| | |pero esa condición lo lleva a tener otras experiencias quepueden |
| | |generar otro cambio. Los actos son aprendizaje que se reflejan en la |
| | |sociedad de manera consciente.|

|1.1. Concepción de aprendizaje. |
|“el proceso, en virtud del cual una actividad se origina o se cambia a través de la reacción a una |Hilgard Ernest R. (1973) “Teorías de...