aprendizaje

Trabajo Práctico N° 1

Individual.


Desarrolla un esquema conceptual de cada texto grupal.

1. A que llamamos teoría
2. Que es la E.P.
3. Que explica una teoría de aprendizaje
4. Defineque es aprendizaje escolar
5. Cuáles son los factores que intervienen en el aprendizaje
• Buscar ejemplo de diferentes fuentes (diarios, revistas, internet, etc.)
6. Realiza un cuadro comparativoentre aprendizaje y enseñanza
7. Porque aprendizaje y la enseñanza son proceso diferentes pero dependientes.



1. Llamamos teoría del aprendizaje a la contextura que explica y predice comoaprende el ser humano sintetizando el conocimiento, como todas las teorías, desde una perspectiva general, contribuyen al conocimiento y proporcionan fundamentos explicativos de diferentes enfoques y endistintos aspectos.
2. Epistemología: El problema de explicar el conocimiento, el cómo es que el hombre desarrolla su conocimiento desde que hace evoluciona y debido a que causas
Disciplina que seocupa responder a estos interrogantes y a plantear cuales son las condiciones en que se produce los conocimientos científicos y su forma de validación.
3. Teoría del aprendizaje: el aprendizaje es unfenómeno interno, que ocurre dentro de la mente de una persona. Es individual, inclusive cuando se desencadena como efecto de una actividad grupal, como fenómeno interno, el aprendizaje pertenece a laesfera mental psíquica. El aprendizaje puede tener lugar independientemente de las intenciones de la persona, implica la adquisición de algo, por ejemplo (conocimientos, destrezas, etc.). no hay reglaséticas en el aprendizaje ya que se trata de un proceso interno: podemos evaluar si una persona ha logrado el aprendizaje puede definirse sin recurrir a la idea de enseñanza. Según Gary Fenstermacher ensu análisis del término “aprendizaje” afirma que utilizamos el término “aprendizaje” en 2 (dos) sentidos, para referirnos:
• A lo que la persona realmente adquiere, se refiere a los procesos que...