aprendizaje

Muchas veces los estudiantes tratan de llevar a cabo metodologías de estudio que los ayuden a tener mejor rendimiento en sus actividades escolares, pro por increíble que parezca, entrenar el cerebrono es solamente empezar un programa riguroso de lecturas y memorización, o de hacer ejercicios técnicos hasta el cansancio, se requiere preparación y disposición para hacerlo de forma sistemática.Fernando Mayorga, empresario que dirige la empresa Puzzles en Guatemala (www.puzzlescreativos.com), comenta que el entrenamiento mental para la agilidad, la memoria, la concentración y cualquieractividad que se desee enfocar, requiere de un método de desarrolló. Asegura que las personas que juegan y entrenan el cerebro, tienen mejores capacidades y mejor reacción de respuesta de las que no lahacen. Así, por ejemplo, alguien que juega el popular sudoku de los periódicos tienen capacidad de cálculo más desarrollada, pero adesmas, tiene capacidad de ser mejor estratega.
Los juegos mentalesayudan a mantener ese ejercicio constante, y la masa encefálica responde como un musculo, a más entrenamiento, mejor condición. Mayorga dice que loa juegos que ellos distribuyen, tanto de memoria comode capacidades especiales, como los rompecabezas en tercera dimensión, ayudan al aprendizaje y asociación, se utilizan como terapias para tratar el Alzheimer y la hiperactividad, y para reducir elestrés. Julio Alvarado, tutor de la universidad dice: “entrena tu mente y cambiaras tu consciente” Marcus es un psicólogo investigador y profesor de la universidad de Nueva York; ha encontrado unarelación directa entre el entrenamiento mental y la respuesta física del cuerpo, dentro de la que abarca el lenguaje, y todos los aspectos simbólicos.
Marcus sostiene que las habilidades mentales puedenfortalecerse como los músculos. La parte más primitiva del cerebro, el tallo encefálico, ayuda a regular y mantener las funciones vitales como movimientos que se vana convirtiendo en rutinarios, es...