Aprendizaje

Páginas: 2 (458 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2011
ACTIVIDAD UNO

Antes de iniciar el curso es necesario conocer un poco del participante, por ello es necesario contestar las siguientes preguntas.

Diagnóstico de conocimientos y práctica de lastécnicas didácticas”.
Nombre completo: Lugar donde trabaja: Nivel educativo en el que trabaja como profesor / instructor / facilitador /tutorCurso(s) que imparte: FACILITADOR |
1. Escriba suconcepto de Técnica didáctica:Para mí, las técnicas didácticas son aquellas que facilitan la comunicación e interacción entre el docente y el aprendiz, fomentando nuevas estrategias de aprendizaje. |2. Escriba su concepto de estrategia didáctica:Son las actividades diseñadas para registrar logros y nuevas formas de calificación de las actividades, formas practicas para permitir una mayorfacilidad de asimilación del aprendizaje. |
3. Subraye las técnicas didácticas que conoce. |
Técnica de la ExposiciónTécnica de la preguntaDiscusiónAprendizaje ColaborativoAprendizaje Orientado aProyectos | DebateAprendizaje Basado en ProblemasJuego de rolesSimulacionesMétodo de Casos |
Otras: ____________________________________________________________

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4. Con base en la lectura““Innovación en los ambientes de aprendizaje”.a.Relacione las ideas de la lectura con las ideas personales que emitió en su diagnóstico. El texto es claro en cuanto a que el docente no solamentees el que da información, sino que también debemos tener conocimientos de cómo hacer que los aprendices capten nuestro conocimiento de forma clara y practica.b.Identifique puntos concordantes,discordantes y complementarios entre lo que dice la lectura y sus propios puntos de vista en el Diagnóstico. El estilo docente, cómo ejerce el profesor la dirección y control del aprendizaje. Las tareasde aprendizaje y las tareas de enseñanza. Las expectativas que exigen más trabajo y de calidad a los estudiantes. La cooperación y responsabilidad de los estudiantes en las tareas académicas....
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