Aprendizaje

Conceptos | Definiciones | Definiciones de otras referencias | Ejemplos de laboratorio | Ejemplos de aplicacion cotidiana | Relacion con ptros conceptos |
Emocion | Respuesta compleja evocada pordeversas condiciones y están compuestas de operantes como respondientes | Estado particular de un organismo que sobre viene en condiciones muy definidas. | | Alegría | Conducta |
Miedo | Evocadopor la perdida de sosten | Emoción desencadenada por un estimulo que tiene valor de peligro para el organismo | | Temor a las arañas, oscuridad etc. | Estimulo |
Ira | Product de la oprecion |Reacciones muy definidas provocadas por injurias o restricciones | | Culpabilidad de una situación no cometida | Respuesta |
Amor | Estimulo tactil y apropiado, agradable para el cuerpo |Sentimiento de adhersion hacia alguna persona. | | Sentimiento que se le tiene a una madre | Saciedad |
agrecion | Efecto que produce sobre el miedo | Aspecto de la voluntad de poder que implica el tratara otros como objetos | | Maltrato de un esposo | Privación |
ansiedad | Producto de un estimulo aversivo | Actitud emotiva concerniente al futuro y mezcla o alternativa desagradable de miedo yesperanza | | Esperar los resultados o Dx de una prueba de embarazo. | Respuesta |
Emocion visible | Perceptible a y accedible a otros individuos | Las emociones son procesos neuroquímicos ycognitivos relacionados con la arquitectura de la mente —toma de decisiones, memoria, atención, percepción, imaginación— que han sido perfeccionadas por el proceso de selección natural como respuesta a lasnecesidades de supervivencia y reproducción | | Sonrisa, llanto, dolor, | |
Emoción no visible | Cambios que ocurren en la estructurainterna del induviduo | | | Amor | |
Control de estimulos(Emocion) | Respuesta a las condiciones que están a dentro del orgenismo y respueta al miedo | Presenta cuando es probable que ocurra una conducta después de un evento antecedente particular, pero no...