Aprendizaje

ENSAYO PARA ALCANZAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA PARA LOS ALUMNOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR.

INTRODUCCION
Dentro de las asignaturas que el plan de estudiosdel nivel medio superior contempla, se encuentra la asignatura del idioma inglés como lengua extranjera.
Sin embargo, en el ejercicio de la profesión docente se ha observado que algunos alumnosconsideran a esta asignatura un obstáculo para concluir sus estudios. La importancia de la labor del docente consiste en encontrar la manera que el alumno logre un manejo excelente del idioma que no essu lengua nativa.
En México, se ha tenido la necesidad que la población domine el idioma inglés como segunda lengua debido a la globalización. Por esa razón, los planes de estudio exigen que elalumnado correspondiente alcance el nivel óptimo al finalizar sus estudios.
Así mismo, el facilitador deberá elegir una guía o método para alcanzar dicho objetivo.
DESARROLLO Y CUERPO DE TRABAJO
Elaprendizaje es un proceso planificado como parte del desarrollo de la enseñanza, de tal forma que no se debe entender como algo aislado, ni improvisado. El elemento fundamental radica en elacercamiento a la realidad para conocerla adecuadamente y comprenderla, y así emitir un juicio de valor basado en criterios objetivos.
La motivación permite realizar actividades que permitan cumplir lasexpectativas de la tarea personal o en grupo.
Dentro del proceso de aprendizaje es indispensable que se conozca la relación que existe entre ideas y el saber hacer, el cual permitirá ejecutar lapráctica y perfeccionarla. Cabe mencionar que cada persona tiene un estilo particular de establecer su relación con el mundo y por lo tanto de aprender. Es por eso que mezclar las técnicas deenseñanza permite al alumno familiarizarse con su realidad más próxima. El aprendizaje no solamente implica que el alumno adquiera conocimientos, sino que desenvuelva las habilidades que le permitan ser...