Aprendizaje

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


1.-DATOS INFORMATIVOS :

DOCENTE : María Victoria Cervantes Tapia .
GRADO : 2º
DURACION: Del 5al 09
TEMA TRANVERSAL :Educación en valores orientada desde la identidad lasallista

2.-ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE .

SECUENCIA DIDACTICA TIEMPO CAPACIDAD INDICADORES DE LOGRORUTINAS
-Oración y reflexión( la responsabilidad )
-Realizan juegos con : - Orientación y ubicación
espacial: derecha,
izquierda, delante,
detrás, arriba, abajo,
debajo, encima, entrecantidades con gráficos
-Identifican las partes de su cuerpo en quechua a partir de canciones.
-Pronuncian correctamente .
-Lanzan pelotitas con las dos manos, con la derecha y con la izquierda .-Inician con el salto de soga .

C.I.
Realizan diferentes trazos utilizando los colores que más les agrada .
Respetan las consignas para cada trazo .
Cogen el lápiz correctamente para realizar sustrabajos .
Borran cogiendo la hoja .
Relacionan y diferencian los trazos .






Matemática
Realizan juegos de creación e imaginación con los bloques lógicos .
Explican que han creadoindicando cual es lo que dicen o se imaginan .
Comparten sus creaciones .
INGLES .
Matemática .
Realizan juegos de creación e imaginación con los bloques lógicos .
Explican que han creado indicando cuales lo que dicen o se imaginan .
Comparten sus creaciones .
• Uso de cuantificadores
Clasificación de objetos de acuerdo al color y forma
- Utilizan diferentes objetos y clasifican ( bloqueslógicos .maicitos etc )
-Lo realizan a nivel de grupos y exponen como han realizado la clasificación .
-Rotan los materiales y cada grupo crea su forma de clasificación .
-Observan diferentessiluetas y las agrupan según su criterio .
Dibujan sus clasificaciones .
- Comparan sus clasificaciones .
-Identifican que elementos pertenecen al grupo que realizaron y cuáles no pertenecen .
-...