aprendizaje

APRENDIZAJE

Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza, la instrucción, el razonamiento yla observación. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo,describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.
El aprendizaje es la adquisición de nuevas conductas de un ser vivo a partir de experienciasprevias, con el fin de conseguir una mejor adaptación al medio físico y social en el que se desenvuelve.
Conjunto de métodos que permiten establecer relaciones estímulo-respuesta en los seres vivos.Adquisición de los conocimientos necesarios para ejercer una función, en especial un arte o un oficio.


1.1 CONCEPTO
Es la adquisición de nuevos conocimientos de diferentes formas, ya sea porexperiencias, mediante el estudio en las escuelas, leyendo libros, investigando entre otras. O simplemente el aprendizaje que adquirimos de nuestros padres a lo largo de la vida estos llegan a producirciertos cambios y modificaciones que nos definen como personas.

1.2 Qué es la psicología de aprendizaje.
La psicología del aprendizaje es el estudio de los procesos que producen cambios relativamentepermanentes en el comportamiento del individuo (aprendizaje). Es una de las áreas más desarrolladas y su estudio ha permitido elucidar algunos de los procesos fundamentales involucrados en elaprendizaje.
La psicología de aprendizaje es en la actualidad el campo de la psicología que cuenta con el mayor número de datos y también de aplicaciones en tantos lugares y para tantos fines.
Muchospsicólogos han desarrollado diferentes teorías suficientemente respaldadas por la experimentación.
Es el estudio de los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos de las personas, así como los...