APRENDIZAJE

JEAN PIAGET JACKSON

(09/08/1896 - 16/09/1980)


Antes de definir los conceptos básicos que usted nos dio a investigar, es necesario hacer hincapié sobre la definición de esquemas, ya que son la base para desarrollar y comprender las demás palabras.
Los esquemas son estructuras cognoscitivas, mediante las cuales el individuo se adapta intelectualmente al medio y lo organiza. Éstas no dejande cambiar nunca y refinarse.
Ahora bien, ya teniendo la base de nuestro desarrollo,(definición de esquema) procederé a definir los conceptos que nos proporcionó.

ASIMILACION:

Proceso por el cual los individuos integran nuevos elementos perceptuales, motores y porcentuales a los esquemas ya existentes.

DESEQUILIBRIO COGNITIVO:

Es un conflicto que se presenta en nuestra mente, conlos conocimientos que ya se tienen y los nuevos esquemas que se están presentando. Desbalance de ideas acerca de un concepto que ya se tiene definido.

ACOMODACION:

Sucede cuando los nuevos estímulos, conocimientos e información no pueden integrarse a los esquemas existentes; entonces, se crea un nuevo esquema (información completamente nueva) o se modifica uno para que se den los ajustesnecesarios.

EQUILIBRIO:

Es un estado de balance entre asimilación y acomodación, como proceso autorregulador.

Si un individuo no puede asimilar un estímulo, tratará de ajustarlo, modificando o creando esquemas y entonces se producirá la asimilación pasando del desequilibrio al equilibrio.


Veamos el siguiente ejemplo:

Como sabemos, la tecnología cada día está en constanteevolución, cambia debido a las diferentes necesidades que se van presentando en nuestra sociedad.
Como usted sabe, soy egresada de ésta Institución de la Licenciatura en Informática Administrativa, en ese momento las materias como Laboratorio de cómputo, Sistemas operativos y Redes eran una de las principales en mi crecimiento profesional, la información que en ese momento aprendí, es ahora un pocoescueta, ya que existen mejores Tecnologías de Información que se han ido adaptando a la actualidad conforme se va requiriendo.
Ahora bien, eh estado aprendiendo y actualizándome con los diferentes programas, sistemas operativos, información nueva y software; ya que los conocimientos que tengo acerca de esas tecnologías han ido quedando atrás. Todas las personas que se dedican a la Informática ocomputación, tienen que estar actualizándose porque cada día van surgiendo cosas nuevas tanto en programas para trabajar, como en maneras de reparar o componer una computadora, cada día se están haciendo cosas más sofisticadas que requieren el estudio y el conocimiento de cómo enfrentarlas y desarrollarlas. Ya sea que el conocimiento que tengo se amplié o se cambié totalmente debido al cambio tandrástico de alguna tecnología.
Cuando tengo nuevos conocimientos de avances tecnológicos en mi estructura cognitiva(mente) trato de compararlos con los conocimientos que tengo, y me doy cuenta del avance tan acelerado que existe, formando un desequilibrio en mis conocimientos, porque no sé si la información que tengo me pueda llegar a servir en el futuro, o sea necesario aprender completamente losnuevos conceptos porque así me lo exigen las nuevas y modernas tecnologías. Entonces trato de acomodar toda la información de manera ordenada de acuerdo a la forma que ha ido evolucionando todo, hasta llegar a tener un amplio conocimiento (anterior y nuevo) y así ocuparlos dependiendo de lo que se me esté presentando. De esta manera equilibro mi información. Así si me traen a reparar una computadorade escritorio con Windows 2003 utilizo mis conocimientos previos que aprendí en la universidad, y si dicen ayúdame a reparar mi laptop con Windows 7 o Windows 8, tomo mis conocimientos actuales y procedo a aplicarlos.















LEV SEMIÓNOVICH VIGOTSKY

(1896 - 1934)


ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMA

Es la distancia entre lo que los individuos ya son capaces de hacer...