Aprendizaje

actividad 3; factores y las condiciones que determinan el aprendizaje significativo.

Factores;

Buen ambiente climático.
Tener bases de conocimientos sobre determinado tema.
Condicioneseconómicas para poder trabajar bien.

En relación a los factores socioculturales y socioeconómicos La subnutrición, la deficiencia en las condiciones sanitarias, carencia de motivación yoportunidades de acceso a la acción cultural, etc., predisponen al niño a la deserción escolar temprana o al fracaso escolar, en tanto el ingreso a la escuela se hace en condiciones (por ejemplo de inmadurez dela funciones psicológicas básicas por falta de estimulación temprana y continua) muy disminuidas respecto a otros niños que provienen de ambientes másavorecidos.

Los factores psicológicos que seencuentran a la base del aprendizaje, se refieren principalmente a los siguientes aspectos:

· El nivel intelectual.

· La madurez de las funciones básicas (procesos cognitivos,psicomotrices y del lenguaje centrales para el aprendizaje escolar).

· El desarrollo y la adaptación emocional y social que los niños van logrando en relación a su medio ambiente1. Variables específicasde importancia que surgen aquí son la autoestima, el auto concepto académico y el desarrollo de habilidades sociales.



Condiciones;

Poner atención a una sola cosa.
Realimentación de temasno captados bien para poder comprender mejor.
Saber donde buscar bien la información que uno va entregar.
Poner atención a una sola cosa.
Realimentación de temas no captados bien para podercomprender mejor.
Saber donde buscar bien la información que uno va entregar.
Saber expresa lo que sabes.
Saber decir cuando te equivocas porque el que no se equivoca no aprende. Poner atención a una solacosa.
Realimentación de temas no captados bien para poder comprender mejor.
Saber donde buscar bien la información que uno va entregar.
Saber expresa lo que sabes.
Saber decir cuando te equivocas...