Aproximacion a la dinamica de grupos

UNIDAD 1. Aproximación a la dinámica de grupos
1. EL CONCEPTO DE GRUPO
El ser humano es un animal social que necesita del grupo para sobrevivir.
Podemos definir un grupo como aquél que está formado por una pluralidad de personas interrelacionadas para desempeñar cada una un determinado rol definitivo en función de unos objetivos comunes, más o menos compartidos y que interactúan según unasnormas establecidas.
2. PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN
El ser humano es un ser social desde el mismo momento de su nacimiento, pues debido a su indefensión necesita de la ayuda de otras personas para satisfacer sus necesidades básicas: alimentación, higiene, seguridad, relación…Por eso, el niño necesita explorar el entorno físico y social en el que ha nacido, vive y se encuentra inmerso, y por lotanto interactuar con las personas y con los objetos que le rodean.

Este proceso de interacción es lo que se ha denominado socialización, que podríamos definir como un proceso mediante el cual los miembros de una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores creencias y formas de vida que le permitirán desenvolverse adecuadamente en dicha sociedad. A través de lasocialización una persona adopta elementos socioculturales de su medio y los integra a su propia personalidad.

2.1. Socialización y aprendizaje.
Los individuos deben pasar por un complejo proceso consciente de aprendizaje social, que en un sentido general se denomina educación y culturización.

En el proceso de socialización las personas aprendemos a percibir y a utilizar el entorno,desarrollando habilidades y patrones de conducta que nos indican cómo comportarnos en sociedad y también cómo actuar ante distintas situaciones. Ello implica la aceptación de reglas establecidas por el grupo y el conocimiento de las consecuencias si dichas reglas se incumplen. Por ello, podemos decir que todas las culturas promueven normas que subordinan al individuo al bienestar del grupo.

2.2.Socialización primaria y secundaria.
La socialización de una persona es continua y se puede diferenciar en dos tipos:
Primaria: Se inicia en el momento del nacimiento y por medio del cual el sujeto se convertirá en miembro de la sociedad, interiorizando normas que regirán su relación con los demás. El niño y la niña adquieren las primeras capacidades intelectuales y sociales en el seno familiar.Secundaria: Se fundamenta en la socialización primaria y tiene lugar en grupos exteriores a la familia, como pueden ser la escuela, los iguales y los medios de comunicación social.

2.3.- La socialización, un proceso continuo y permanente.
El proceso de socialización sigue un proceso permanente y continuo a lo largo de la vida. Desde el nacimiento hasta la vejez, todas las personas mantienen con losdemás una constante interactividad que afecta a su proceso evolutivo y por tanto influye en su conducta.
Estadios evolutivos:

1. La infancia. (0 meses a los 12 años)
Las primeras relaciones del recién nacido se establecen con la madre o con las personas que le cuidan. En esta etapa se establece una sintonía madre-hijo que satisface las necesidades del bebé.
El sentimiento de seguridad yconfianza y los lazos afectivos con la madre o persona cuidadora caracterizan este primer período de la vida.
Durante los primeros años, sus necesidades básicas (alimentación, aseo y descanso) serán satisfechas por los adultos y lenta y progresivamente irá adquiriendo hábitos y habilidades que le valdrán para avanzar hacia su autonomía. El niños irá avanzando en motricidad, inteligencia y afectividad,e irá convirtiéndose en un ser social gracias al proceso de socialización que se establece mediante la interacción con los seres humanos que le rodean.
De los 3 años 6 años los niños son egocéntricos pues no son capaces de ponerse en el lugar del otro, y ven las cosas sólo desde su propio punto de vista.
Se puede decir que el proceso de socialización en la primera infancia se da cuando los...