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Introducción

La niñez es una etapa en la que somos literalmente como una esponja, tenemos la capacidad de poder aprender muchas cosas y absorber conocimientos claves para el éxito en nuestro futuro, por esto como estudiantes de Estudios Sociales y para la practica profesional es de gran importancia aprender sobre todos los cambios a través del desarrollo y crecimiento humano en la niñezintermedia y en la prescolar, que permite establecer un nivel de progreso para determinar cuanto han avanzado o se han retrasado en su escala hacia la adolescencia, determinaremos las principales características de la niñez intermedia, así como los niños prescolares, y también sabremos cuanto han crecido acerca de su desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial , y entre otros... Así también losfactores que favorecen o perjudican dicho desarrollo y que se puede modificar para mejorar la calidad de vida del niño y del prescolar.

Planteamiento del Problema

¿Cuáles son los cambios que pasan los niños a través de su crecimiento y también saber cuales son las circunstancias que interrumpe este dicho proceso de vida?
Con toda la pregunta anterior, nos hizo pensar hacer un planteamientoacerca de como el niño crece a través de la vida, desde los aspectos físicos de como él va creciendo adquiriendo mayor masa muscular, también de como el niño va desarrollando habilidades motoras, como correr, saltar, brincar, andar en bicicleta, entre otros…que por otro lado junto con lo anterior hay un crecimiento de la cognición y la conciencia que permite que el niño se ha o que vaya por buenoscamino hasta que él pueda llegar hacer un adulto ejemplar en la sociedad.
Pero también nos damos cuenta que existen factores importantes que impiden el crecimiento de ese infante, el cual va sobre marcar la vida del niño por toda vida; el ejemplo que podemos citar mas claro es el de la violencia en el hogar o el maltrato infantil, que por consiguiente va hacer que el niño se ha profundamente marcadoen su vida, trayecto junto con el, agresiones, violencia y entre otros… que va hacer que el niño cuando se ha adulto demuestre esos mismos patrones de comportamiento hacia la sociedad, los cuales son o se ven antimorales ante nuestra sociedad actual.
Entonces con todo lo anterior nos dimos a la tarea de buscar, de informanos todo acerca del desarrollo del niño y como podemos enfrentarnos oprevenir esos obstáculos que impiden el crecimiento del niño en todo su ámbito físico, intelectual, social, personal, etc… para poderlos ayudar a que sigan por el buen camino de la vida.

Objetivo General

* Comprender el crecimiento y desarrollo de los niños prescolares y de la niñez intermedia, así como su énfasis en el ámbito físico, cognoscitivo y psicosocial y entre otros.
ObjetivosEspecíficos

* Abarcar las características principales del desarrollo físico y desarrollo cognoscitivo, desarrollo de la personalidad, desarrollo psicomotor, entre otros… de la niñez intermedia y junto con los prescolares.
* Comprender todo el proceso por el cual pasa lo niños prescolares y la niñez intermedia para que logren un mejor crecimiento en todos su ámbitos con un individuopsicosocial.
* Analizar los factores que impiden que el niño crezca y se desarrolle físicamente, cognoscitivamente, psicomotoramente, etc… durante la niñez y la prescolar, los cuales van repercutir cuando se han adultos.

Los años Prescolares

Los años prescolares, es una de las muchas etapas que pasan los niños, pero es exactamente en esta etapa en la que surgen nuevos cambios en el niño, talescomo cambios físicos, psicomotor, cognoscitivos, entre otros… los cuales ayudaran al niño a madurar como persona que es.
Desarrollo Físico
En los años prescolares se da un gran cambio o grandes cambios en cuerpo del niño, tal como que los niños de 3 años tiene una estatura de 95cm y un peso de 15.18 kg y en diferencia las niñas poseen una estatura de 94cm y un peso de 15 kg. Por consiguiente...