Ariete hidraulico

CRITERIOS PARA APLICAR EL CUESTIONARIO DE UBICACIÓN DE LAS-LOS PARTICIPANTES EN LOS MÓDULOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS- EBJA

CONSIDERACIONES GENERALES:
* Con la inscripción de los participantes y el resultado de la aplicación del cuestionario de la lectura, de acuerdo al nivel de conocimientos, se ubicarán en post-alfabetización en el módulo 2, 3 o 4,de acuerdo al puntaje obtenido.
* Los cuestionarios están diseñados para realizar un diagnóstico evaluativo del nivel instruccional, de : lectura, escritura y cálculo, con un valor cuantitativo.
* Los adultos participantes que no saben leer y escribir iniciarán con el módulo Nº1 “Nuestros Derechos”.
* Los adultos participantes aptos para ubicarse en el segundo módulo “Nuestro Trabajo”,son aquellos que:
* Han terminado el módulo Nº1 Nuestros Derechos, referido a la alfabetización.
* Los que tengan un nivel instruccional equiparable a un primero y segundo grado de la escuela primaria, o el equivalente al 2 y 3 año de educación básica.
* Aplicado el cuestionario número 1 alcanza un mínimo de 7 puntos sobre 10. Caso contrario de obtener menos de 7 puntos se lo ubicaráen el módulo inferior que sería Nuestros Derechos.
* Los adultos participantes aptos para ubicarse en el tercer módulo “Nuestra salud y Ambiente”, son aquellos que:
* Que han terminado el módulo Nº2 Nuestro Trabajo.
* Los participantes que han alcanzado un nivel instruccional equiparable al tercero y cuarto grado de la escuela primaria, o el equivalente al 4 y 5 año de educaciónbásica.
* Aplicado el cuestionario número 2 alcanza un mínimo de 7 puntos sobre 10. Caso contrario de obtener menos de 7 puntos se lo ubicará en el módulo inferior que sería Nuestro Trabajo.
* Los adultos participantes aptos para ubicarse en el módulo 4 “Nuestra Cultura”, son aquellos que:
* Que han terminado el módulo Nº 3.
* Los que tengan un nivel instruccional equiparable al quinto ysexto grado de la escuela primaria, o el equivalente al 6 y 7 año de educación básica.
* Aplicando el cuestionario número 3 alcanza un mínimo de 7 puntos sobre 10. Caso contrario de obtener menos de 7 puntos se lo ubicará en el módulo, Nuestra Salud y Ambiente.
Las pruebas de ubicación tienen por lo tanto:
a) Una lectura válida para los tres cuestionarios.
b) Tres cuestionarios:
*El Nº 1 que le ubica en el módulo 2
* El Nº 2 y 3 que le ubica en el 3ro. O 4to. Módulo de acuerdo al puntaje mínimo.
Nota: El valor de cada pregunta equivale a 1 punto.
La lectura del artículo es individual.
Si obtuviere 10 puntos en los cuestionarios, s ele dará opción para la siguiente prueba.
Si silabea o tiene dificultad de escritura queda en el Módulo Nº 1.

MINISTERIO DEEDUCACIÓN
Dirección Nacional de Educación
Popular Permanente.-DINEPP

Programa Nacional de Educación Básica para Jóvenes y Adultos.-DINEPP

LECTURA QUE PERMITE UBICAR A LAS-LOS PARTICIPANTES INSCRITOS EN LOS MÓDULOS 2-3-Y 4

INSTRUCCIONES:

Lea el artículo detenidamente las veces que crea necesario y luego conteste a las preguntas del cuestionario anexo.

AHORRAR ES ASEGURAR EL FUTUROPedro Toapanta y Josefina Torres bien en la comunidad de Sanjapamba, Cantón Guano, Provincia de Chimborazo, llevan 17 años de casados; tienen 5 hijos, 3 mujeres y 2 varones.

Al conocer que su vecino Manuel Ortiz vende un terreno de 3 hectáreas cercano a su casa en $ 1.650 cada una; piensan que es una buena oportunidad de comprarle, conversan cuánto cuesta el terreno y cómo lo van a pagar. Pedrotiene $1.200, su esposa tiene ahorrado $600, el resto del dinero propondrán a su vecino Manuel pagarle de la siguiente manera:

Le darán lo que han reunido y lo demás lo harán en cuotas mensuales durante 1 año. Manuel acepta el trato.

Con esta compra, consideran que aseguran el futuro de su familia, adquiriendo más bienes; además sembrarán: Papas, maíz, cebolla, zanahoria, col, rábanos y...