aristoteles
Estas situaciones pueden darse de dos maneras: cuando es en contra de la politeia establecida y se pasa de una a otra, o cuando se pretende hacerla más estricta omásrelajada. También puede pasar que se origine una reacción ante un único elemento del sistema político.
En todas partes la revolución se debe a una desigualdad, que no se daría si a los desiguales selesdistribuyera en proporción a sus propios méritos. Existen dos clases de desigualdades: la de número y la de mérito. La de número es cuando existe igualdad en cantidad y tamaño (aritmética), y deméritocuando se da en proporción (geométrica). La justicia es la igualdad según el mérito.
Generalmente las personas tienden a pensar que si son iguales en un aspecto, lo son en todos; de igual manerapiensanque si son desiguales en algún aspecto, deben serlo completamente. Lo que hay que tener siempre en cuenta es que no se debe organizar la politeia según un criterio único de igualdad. Debeemplearseunas veces la igualdad aritmética, y otras la proporcional (geométrica).
Origen y causas
En el momento de estudiar las revoluciones, se deben tener en cuenta tres aspectos: primero, sedebeinvestigar qué razones hay para rebelarse; segundo, por qué causas, y tercero, cuáles son los comienzos de los disturbios políticos y de las querellas internas.
En general, la razón de que losciudadanosestén a favor del cambio es que los inferiores se rebelan para ser iguales, y los iguales para ser superiores. El fin de la rebelión es provecho y honra, o sus contrarios. Algunas de las... creció...
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