Aristoteles

DIEGO GARCÍA SÁNCHEZ 2ºBACH. B 30/11/2012
“Ética a Nicómaco, VI”

* Idea principal: La prudencia conoce lo particular de cada persona.
* Ideas secundarias:
1. Ser sabio nosignifica ser prudente.
2. La sabiduría se ocupa del conocimiento.
3. La prudencia se ocupa de lo humano, de lo que es mejor para uno mismo.
4. La persona que delibera elige lo mejor para él.5. No se puede deliberar sobre lo que no cambia, sobre lo que va a ser siempre como es.
* Presentación del autor:
Aristóteles, además de destacar como científico, también lo hizo como filósofo,en la filosofía de Aristóteles podemos destacar muchas cosas, pero si nos centramos en este texto, sin duda alguna debemos destacar tanto su ética como su política. En su ética destacaremos dosconceptos, el de sabiduría y el de prudencia. Aristóteles nació en el 384 a. C, en Estagira. Fue alumno de Platón durante 20 años, al morir Platón “comenzó” a desenvolver su propia filosofía.
*Explicación del texto:
El texto comienza contando que ya la propia gente, no sólo Aristóteles, diferencia la sabiduría de la prudencia, es decir, ser sabio no significa ser prudente, y ser prudente nosignifica ser sabio, o también existe la posibilidad de no ser ninguna de las dos cosas, tal y como se ve en la frase: “Por eso de Anaxágoras, de Tales y de los hombres como ellos dice la gente que sonsabios, no prudentes, porque ve que desconocen su propia conveniencia (…)” nosotros también debemos diferenciar la sabiduría, entendiendo por sabiduría lo que se refiere al conocimiento de las cosas máselevadas, de la prudencia, entendiendo por prudencia la capacidad que tiene una persona en particular para elegir lo que más le conviene, ambas virtudes son las llamadas virtudes intelectuales, loque nos lleva a su teoría, a la “Teoría de las virtudes” donde debemos diferenciar, dentro de esta teoría, dos apartados, las virtudes intelectuales(explicadas anteriormente), y las virtudes morales,...