Aristóteles

ARISTÓTELES.
Marco histórico:
La labor intelectual de Aristóteles se desarrolla durante el siglo IV aC. Durante el siglo V aC, Grecia había vivido su momento de máximo esplendor con la victoria sobre Persia en las Guerras Médicas. Sin embargo, a finales de ese siglo 431-404 aC, en la Guerra del Peloponeso, Atenas había sufrido una dura derrota frente a Esparta y la unión de las polis griegashabía quedado rota. Nos encontramos, pues, en una época turbulenta, de crisis del ideal griego y de la polis, la forma básica de la organización política. Además, una nueva potencia emerge en el norte de Grecia con Macedonia, gobernada por Filipo, que irá conquistando toda Grecia y acabando con la independencia de las polis y con el modelo político tradicional griego. El mismo Filipo, conocedor delprestigio de Aristóteles, le hará tutor de su hijo Alejandro Magno. Este, continuará con la labor expansionista de su padre conquistando el Imperio Persa, Egipto y llegando a la India. Pero, con su muerte, el imperio se dividirá entre sus generales, fraccionándose. Asimismo, Aristóteles, con la muerte de Alejandro, deberá abandonar Atenas y con ella su obra intelectual, como fue el Liceo quefundó allí, muriendo poco tiempo después.

Marco sociocultural:
Esta crisis del mundo griego se ve representada en todos los órdenes de la cultura con el tránsito del arte clásico donde rige el ideal del orden, la serenidad y la racionalidad, al helenismo, que expresa movimientos violentos y el sufrimiento humano que recoge, además, la nueva influencia oriental traída por las conquistas deAlejandro. Los tres órdenes arquitectónicos (dórico, jónico y corintio), irán progresivamente sofisticándose. La tragedia que será estudiada por el propio Aristóteles en la Poética, evolucionará desde los héroes de Esquilo y Sófocles, heroicos en la desgracia, a los posteriores de Eurípides, más humanizados. Además, surgirá la máxima figura de la retórica griega con Demóstenes, quien en sus Filípicascriticará la política expansionista de Filipo de Macedonia.

Marco filosófico:
En la filosofía, la pregunta por el Arché, característica del período cosmológico presocrático, había cambiado la pregunta por la realidad humana (conocimiento, moral y política) de los Sofistas y Sócrates durante el siglo V aC. Esto fue recogido por Platón para crear un sistema filosófico completo que buscara respondertanto a cuestiones metafísicas o de conocimiento como morales o políticas. Para ello, fundó la Academia, en donde Aristóteles venido del norte de Grecia, entró con 16 años y permaneció largo tiempo. Con posterioridad a la muerte de Platón, Aristóteles se separará de las teorías platónicas fundando una escuela rival, de contenido empírico, con el Liceo. Así, estas dos escuelas serán fundamentalesen la filosofía clásica con su rivalidad posterior debido a sus diferentes enfoques. Por último, y ya al final de la vida de Aristóteles, comienzan a aparecer las llamadas escuelas helenistas: el hedonismo (Epicuro), el estoicismo (Zenón), la escuela cínica (Diógenes) y el escepticismo (Pirrón).

PENSAMIENTO DE ARISTÓTELES.

METAFÍSICA: EL PROBLEMA DE LA REALIDAD.
Aristóteles defiende quetodo es Physis (palabra griega que se traduce por naturaleza), usada con un sentido dinámico que hace referencia a aquella fuerza o fuente de donde nacen los entes, y a partir de este autor, la Physis comienza a ser considerada con un sentido metafísico. Para él, esta se divide en dos mundos:
* Supralunar: el de los astros, hachos de éter y donde no existe la corrupción.
* Sublunar: de latierra, compuesto por los cuatro elementos y en constante cambio.
La física estudia la Physis. Según la Teoría Hilemórfica, los seres se componen de:
* Materia, de lo que están hechos.
* Forma, su sustancia o esencia, lo que les hace ser lo que son. Esta forma a su vez se divide en:
* Sustancia primera: es el individuo concreto (“este perro”)
* Sustancia segunda: es el...